三年级语文下册课外阅读专项综合练习.docVIP

三年级语文下册课外阅读专项综合练习 1. 阅读短文，回答问题。 ??? 蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里有一条小溪，清清的溪水缓缓地流着。不远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放看一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！这是什么地方？这是我可爱的家乡。 （1）短文共有______句话。第一句写的是______，第二句写的是______，第三句写的是______。 （2）找出表示颜色的词语抄写下来。 （3）请摘抄短文中感叹句。 （4）请摘抄短文中反问句。 （5）这段话主要写：______。 （6）填上合适的词语。 ______的天空??? ______的空气??? 一______白云 ______的野花??? ______的竹林??? 一______竹林 ______的风景??? ______的家乡??? 一______小溪 （7）在短文中找出与下面词语意思相近的词语。 慢慢地______ 漂亮______ 2. 阅读下文，回答问题 太阳和彩虹 ??? 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。人们都赞美彩虹。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。 ??? 太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。 （1）这篇文章讲了______和______的故事。 （2）彩虹不相信太阳的话，结果怎样？ （3）太阳对彩虹说了什么话？ （4）彩虹为什么骄傲？ 3. 阅读下文，回答问题 肥皂泡 ??? 小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 ??? 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 ??? 法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（huò）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 ??? 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 ??? 那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 （1）给划线字选择正确的读音 ①母亲总教______（jiāo? jiào）给我们在廊子上吹肥皂泡。 ②若用扇______（shān? shàn）子在下面轻轻地扇______（shān? shàn）送，有时能飞得很高很高。 ③到天上，轻轻地挨______（āi? ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。 ④这时大家都悬着心，仰着头，屏______（píng ?bǐng）着呼吸。 （2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是（ ???） （3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。”这句话中“若”的意思是（ ???） （4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如“轻清透明”“脆薄”等。请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。 ______、______、______ （5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。 （6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅……这种情况可能发生吗？说说你的理解。 4. 阅读下文，回答问题 谁的本领大（节选） ??? ①有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。” ??? ②风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。 ??? ③太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 ??? ④第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” ??? ⑤太阳说：“这有什么难的！于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，哪