VFP实用第2章 VFP应用基础.pptVIP

4. 字符型数据的比较 子串包含测试 表达式格式：字符表达式1 $ 字符表达式2 说明：如果左字符串是右字符串的子串，则结果为.T.，否则为.F.。 例：在命令窗口中输入并执行如下命令： ? “数据库”$“数据库应用” ? “数据库应用”$“数据库” 显示结果为： .T. .F. * 4. 字符型数据的比较 字符串精确比较 “==”对字符串进行的是精确比较，即只有当两个字符串完全相同时(字符串长度相等且对应字符也相同)，运算结果才为真，否则为假。 “=”对字符串进行比较时，其结果与SET EXACT ON︱OFF 命令的设置有关： SET EXACT ON时：系统先在较短字符串的尾部加上空格，使两个字符串的长度相等，然后再进行精确比较。 SET EXACT OFF时：只要右边字符串与左边字符串的对应字符相同，结果即为真，否则为假。OFF是默认值。 * 4. 字符型数据的比较 在命令窗口中输入并执行如下命令： ? “ab ”==“ab”,“ab”==“ab ”,“ ab”==“ab ”,“ab”==“ab” ? “abc”=“ab”,“ab”=“abc”,“abc”=“ab ” SET EXACT ON ? “ab ”=“ab”,“ab”=“ab ” ? “abc”=“ab”,“ab”=“abc” 显示结果为： .F. .F. .F. .T. .T. .F. .F. .T. .T. .F. .F. * 2.3.5 逻辑表达式 由逻辑运算符将逻辑型数据连接起来的式子，运算结果也是逻辑型的。 逻辑运算符有3个，即.AND.、.OR.、.NOT.，其运算规则见下表： 逻辑运算符两端的点可以省略，它们的优先级依次是NOT、AND、OR。 很多命令格式中都有条件子句，该条件就是关系表达式或逻辑表达式。 例：在学生表中查找入学成绩在500分至600分之间的记录， 条件表达式可以写成：入学成绩=500 .and. 入学成绩=600 * 2.3.6 运算符的优先级 当不同类型的运算符出现在同一个表达式中时，它们的优先级为： 先算术运算、字符运算和日期时间运算。 再关系运算 最后执行逻辑运算 相同优先级的运算按从左到右的顺序进行，圆括号的优先级别最高，且可以嵌套。 有时为了提高代码的可读性，也可以在适当的地方插入圆括号。 例：(入学成绩=500).and.(入学成绩=600) * 2.3.7 表达式值的显示命令 格式1：? [表达式1,表达式2……] 格式2：?? 表达式1[,表达式2……] 功能：计算并显示表达式的值。单问号命令(?)换行输出表达式的值。如果“?”后面没有给出表达式，则输出一个空行。双问号命令(??)不换行输出。 例：在命令窗口中输入并执行如下命令： ? “今天的日期是：” ?? {^2010-11-06} 不换行显示 ? “35+2*8=”,35+2*8 屏幕上的输出结果为： 今天的日期是：11/06/10 日期的显示格式与设置有关 35+2*8= 51 返回 * 4. 确定表之间的联系 确定一个表中的数据和其他表中的数据之间的联系，必要时可以在表中加入字段或添加新表来表示这种联系。例如： 在“学生通讯录”表中加入“学号”字段，使得它和“学生”表都有相同的主关键字，以方便两个表建立一对一联系； 在“学生成绩”表中加入了“学号”和“课程编号”； 在“教师任课”表中加入了“教师编号”、“课程编号”和“班级编号”； 设计“学号”的前4位编码是学生所属班级的“班级编号”。 通过这些主关键字、外部关键字可以方便地建立表之间的联系。 * 4. 确定表之间的联系 成绩管理系统中各表的关系模式如下，带下划线的是主关键字： 学生（学号，姓名，性别，出生日期，是否团员，入学成绩，照片，简历） 学生通讯录（学号，电话，电子邮箱） 课程（课程编号，课程名称，学时） 教师（教师编号，姓名，密码） 班级（班级编号，班级名称，简称） 学生成绩（学号，课程编号，成绩） 教师任课（教师编号，课程编号，班级编号，学期） * 5. 完善数据库 在初步确定了数据库需要包含哪些表、表中应有哪些字段以及表之间的联系以后，还要重新研究一下设计方案，检查可能存在的缺陷，并作相应的修改。 只有经过反复修改和用户的确认，才能设计出完善的数据库。 最后还要根据所使用的数据库管理系统，确定表中字段的数据类型、宽度等细节内容。 从实用的角度讲述了数据库设计的一般方法和步骤。关于数据库设计的理论，在数据库原理教材中会有更详细、严谨的论述。 返回 * 2.2