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雪绒花
【教学理念】
“以学生为本,贯穿学科的音乐性。”本课强调突出学生的主体性,以“表演”为本,把“创编”贯穿始终。设计环节突出“表现力”,让学生始终保持浓厚的学习兴趣,在“演”中学习;教学中围绕歌曲的难点——用优美和谐的歌声演绎奥地利民歌《雪绒花》的学习,引导学生由听觉、演唱、视觉、模仿、体验、想像、表现等层层渗透,并贯穿始终,使难点得到了很好的解决!歌曲学习中采用律动、欣赏、分析、讨论、编创、自主学、互学、评价、乐器伴奏等多种方式,很好的表现歌曲《雪绒花》,完成歌曲教学。
【教学分析】
教材分析:
《雪绒花》是花城出版社出版的《义务教育教科书》五年级上册第9课中的
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