五年级下册科学教案13. 果实是怎样形成的 青岛版.docVIP

《果实是怎样形成的》教学设计 一、教学目标： 1.能根据已有的知识提出新问题；能对观察到的信息加以分析和整理；会查阅书刊及其他信息源；能提出探究活动的大致思路，设计实验；能根据教材内容学会对材料的取舍。 2.喜欢大胆想象；想知道，爱提问；尊重证据；愿意合作交流；从自然中获得美的体验。 3.了解果实的形成；知道果实的共同特征。 二、教学重难点： 果实的形成过程。 三、教学材料及准备： 学生：各种各样的果实、小刀、有关传粉的资料。 教师：实验盘、白板课件。 四、教学过程 （一）情景导入 谈话：今天，老师带来了一些美味的果实，你们想不想知道是什么？出示一些果实的实物。 揭示课题