和差问题-三年级.pptVIP

* 多种方法解此题。 和差问题是已知大小两个数的和与两个数的差，求大小两个数各是多少的应用题。 有些题目明确给了两个数的差， 有些应用题把两个数的差“暗藏”起来，我们管暗藏 的差叫“暗差”。 把姐姐的铅笔拿出3支后，姐姐、弟弟的铅笔支数就同样多 把姐姐的铅笔给弟弟3支后，两人铅笔支数就同样多 把姐姐的铅笔给弟弟3支后还比弟弟多1支 弄清两个数相差多少的不同叙述方式 ？千克 多8千克 150千克 第二筐 第一筐 （150－8）千克 （150＋8）千克 Ex:果园里有桃树和梨树共150棵，桃树比梨树 多20棵，两种果树各有多少棵 ？岁 多28岁 58岁 分析： 例2 今年小强7岁，爸爸35岁，当两人年龄和是58岁时，两人年龄各多少岁？ 两人年龄各多少岁？ 今年小强7岁，爸爸35岁 年龄和 年龄差 35-7=28岁 35+7=42岁 年龄和： 和差问题 35-7=28岁 小强：（58－28）÷2 =30÷2 =15岁 爸爸：58－15=43岁 35-7=28岁 爸爸：（58+28）÷2 =86÷2 =43岁 小强：58－ 43 =15岁 p s 35+7=42岁 年龄和的差： 58－42=16岁 16÷2=8岁 小强：7+8=15岁 爸爸：35+8=43岁 Ex:有甲乙两堆石块共有660块，甲堆搬走石块170块，乙堆搬进110块，甲堆的石块就和乙堆相等才问：甲、乙两堆石块各有多少块？ 例3，丁丁在期中考试时，语文、数学两科平均分是91分，数学比语文多2分，那么丁丁语文和数学各得了多少分？ 分析思路：题中没有直接给出语文、数学的分数之和，即没有给出总分，但知道两门功课的平均成绩，可以求出语文、数学的总分为98×2=196分。知道了两数的和与差，即可求出语文、数学的成绩。 （1）语文、数学总成绩： 98×2=196（分） （2）语文成绩： （196－2）÷2 =194÷2 =97（分） （3）数学成绩： 196－97=99（分） 答：小数语文考了97分，数学考了99分。 两层书架共放书220本，如果从上层拿出10本给下层，则两层书一样多。上层、下层各放书多少本？ 分析思路：根据从上层拿出10本放入下层后两层书架上的书同样多，可以知道上层书架上的书比下层书架上的书多2个10本，如果从上层书架中减去（本)，就和下层书架上的书同样多，那么上、下两层书架上书的总数减少了20本，这时上、下两层书架上的书的总数就相当于下层书架上书的2倍． 方法一：下层： (本) 方法二：上层： （本） （本） (本) 上层： 下层： 答：上层放120本，下层放100本。 例4 甲乙两校共有学生864人，为了照顾学生就近入学，从甲校调入乙校32名同学，这样甲校学生还比乙校多48人，问甲、乙两校原来各有学生多少人？ 1倍量 3倍 160本 例 甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？ 1倍量 3倍 80本 2倍 解：①乙班的本数： 80÷（3-1）=40（本） 　 ②甲班的本数： 40×3=120（本） 　　 或40＋80=120（本）。 　　验算：120-40＝80（本） 　　120÷40=3（倍） 　答：甲班有图书120本，乙班有图书40本。 （和+差）÷2=较大数 较大数-差=较小数 或（和-差）÷2=较小数 较小数+差=较大 也可以求出一个数后，用和减去这个数得到另一个数. 和倍问题 差倍问题 和差问题 差÷倍数的差=1倍数（较小数） 1倍数×几倍=几倍的数（较大的数） 或：较小的数+差=较大的数。 和÷倍数的和=1倍数（较小数） 1倍数×几倍=几倍的数（较大的数） 或：和－较小的数=较大的数。 * 多种方法解此题。