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一、读拼音，写词语。（12分）
máo dùn xéi tiáo pàn duàn bǎo lǎn zhī fán yè mào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hú li biān cè huāng máng wū yè bēn téng bù xī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”选出正确的读音或汉字。（8分）
和尚（shàng shang） 逢（páng féng）蒙 震（zhèn zhèng）惊
散（sǎn sàn）步 金（壁 碧）辉煌 锻（练 炼）
迫不（及 急）待 妥（贴 贴）
三、组字，再组词。（6分）
（ ） （ ）
戒 帛
（ ） （ ）
chà（ ） qiào（ ）
刹 壳
shā（ ） ké （ ）
四、把成语补充完整，再选择合适的填空。（10分）
波（ ）浪（ ） 张口（ ）（ ） （ ）（ ）其实 画（ ）点（ ）
画（ ）添（ ） （ ）（ ）当空 滥竽（ ）（ ）嫦娥（ ）（ ）
1．李小萌的这篇作文的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。
2．中秋的夜晚，（ ）繁星点点，让我不由得想起了（ ）的故事。
五、按要求改写句子。
1．早上，太阳从东方升起来了。（改为拟人句）
2．只要我们人人都讲究卫生，健康和疾病就有了保证。（在原句上修改病句）
3．爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用关联词将两句话连成一句话。）
六、活用语文。（2分）
如果你是小组长，在检查作业时发现你的好朋友李青的作业没有做，他请求你帮他瞒着老师，你会怎样拒绝他呢？
七、填空。（13分）
1．全身 。 的头上长着 着嘴，两眼凸起，身躯呈 ，隆起的背部酷似 ，腹部两侧长着 ，尾巴 。这段话出自课文《 》，是写变色龙的 特点，课文中，还介绍了变色龙 和 两方面特点。
2．田老师经常编一个个 的故事， 地讲给我们听，我们常常听得入迷，犹如 。（填上合适的成语）
3．李玉是京剧《
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