团队工作计划总结材料.docVIP

述 职 报 告 平顶山市第31中学 一年来，校团委在区教育局团委、区少工委直接领导下，在教育部门的支持配合下，在上级部门的关心指导下，结合校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，并充分服务于学校德育工作，进一步推进素质教育。下面我把自己一年来的工作做以汇报。 回顾一年来的工作，可以用两句话来概括：繁杂而充沛，无奈而欣慰。 繁杂而充沛的工作。 团队工作，要是去做有做不完的工作，要是不去做它在学校工作中也可以说是可有可无的，在学校的所有工作中它好像是最平常的。因为它是一种软性工作，看不见摸不到，也可以说它是把对学生的思想教育和能力培养作为工作主要任务的。思想工作重要吗？我觉得它在一切工作中应放在首位，我始终也是这么做的，“能够用思想去统帅别人的人，他一定是一个伟人，而能够用思想去说服一批人，去鼓舞一批人，那他一定不是一个凡人”，既然做了这份工作，就要求团队工作者不应作一个平平凡凡的人。繁杂是必然的，而繁杂的工作一定会使我们的生活变得充沛。 一年来除开展常规性的团队工作外，我曾先后两次以“整团风，肃团纪，争作合格共青团员”为议题，在全校认真开展了团员教育评议活动，并始终把这项活动作为团队工作的重心。此外校团委还组建了校园纪律卫生监督队，全面接管学校的纪律卫生督查工作，在全体师生的共同努力下，我校的室内外卫生，餐厅卫生，厕所卫生提上了一个新的台阶，我校全体师生的日常行为习惯进一步规范。一年中我校团委开展了13个大型活动。有演讲比赛，合唱大赛，校园联欢，一二九师生长跑，广播操比赛，还有我校教师自己举办的感恩报告会等等。其中最成功的三个活动是， 三爱感恩报告会。 （我们这次报告会是在局组织的报告团来我校之前进行的）我是最后一个作报告，当时我们学校师生的现场气氛不亚于报告团，校长也被打动了，全体师生热泪盈眶，最后校长当场表态，“我代表所有校委会成员，向我们三十一中的所有老师真诚地说声“你们辛苦了！”，并宣布一位教师为本次报告会特等奖，奖励现金300元。这样我报告会，我们自己也可以组办，我们年年都要组办。它可以拉近学生与家长，学生与老师，老师与领导之间的距离，领导与学生间的距离，使之和谐相处。 建立师生评价机制与民主管理机制，有效开展了争先创优活动。 在文明班级，文明教师，文明学生的评比活动上，学校把此项工作交给了团委，为此结合我校实际情况我制定了文明班级，文明教师，文明学生等一系列考核方案。通过师师互评、师生互评活动、校领导评定等一系列环节，最后产生了先进个人。最后的结果是公平的，公正的，人人认可的。团队的工作再次得到了全体师生的认同。 在全体教师，学生中开展心理状况调查，适时了解到了教师及学生的思想动态，认真查找管理漏洞，建议各部门完善管理机制。 通过调查我了解到： 部分教师，责任心，争胜心不强，对领导失去信心，优秀教师没有立足校园，扎根本校教育这一信念，“调离，跳槽”想法在教师中普遍存在。师心不稳，教师心理极度不平衡，少劳多得，多劳少得，不劳多得，干得好不如说得好这一思想在教师中普遍存在。 学生，学风淡，纪律观念不强，校园文化生活单一，学习目标不明，辍学，不学，转学者具多。 管理漏洞如：学生管理上，只看其表不看其里，安全第一，成绩第二，德育淡化等。 在繁忙的工作闲余，读书，练字，写随笔，玩电脑则是我休闲的方式，在去年一年里，我共读了45本书，其中，《市长笔记系列》，《丰臣吉秀》、《狼群》《有一种选择叫放弃，执着，坚持》让我受益颇深。当然也有《观相术》，《易经》之类的书，虽然不太懂但也有看的价值吧。我发现众多工作灵感，工作动力，都来源来书籍，不经意的一段文字会让你茅塞顿开，会让你突发奇想，也会让你热血沸腾。有句话说：“无论什么工作只有投入进去，才能找到灵感；只有不计报酬的默默负出，才能得到永恒的回报”。 无奈之余，更多的则是欣慰。 教学质量是生命线，校园文化是风景线，学生看重校园文化，家长看重教学质量，教师看重工作环境，领导看重名牌效应。 无疑，我们团队工作往往会被抛在一边。常常会为一次活动而发愁经费，会为没有音响，没有活动场地而手足无措，会为不被上级领导重视而无奈无助。也可以说在学校的所有工作中，团队的工作阻力最大，困难最多。但是通过我们的努力，问题解决了，困难克服了，任务完成了，效果达到了，我们最终收获的便是欣慰。要相信，“钢铁就是这样炼成的”。 为此我们团队工作者都感受到什么才是真正的立校之本。——“开心快乐” 学生学习开心，以校为家，感受到家的温暖————高高兴兴上学，开开心心回家。 教师工作开心，以校为家，感受到集体的关怀认可与信任，学生的尊重与爱戴，乐于无偿负出————满腔热情上班，平平安安回家。 领导决策顺心，以校为家，得到同志的拥护与理解，上级领导的