语言文字规范化工作制度汇编.doc

.. .. .. 专业word可编辑 . xxx小学 语言文字规范化工作制度 为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和《国家通用语言文字条例》，进一步推进我校“语言文字规范化”工作，依据《中小学（幼儿园）语言文字规范化示范校评估标准》，我校特制语言文字规范化规章制度： 　　一、学校成立了语言文字工作领导小组，管理全校的语言文字工作。 领导小组定期召开工作会议，研究语言文字规范化工作，学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。 二、认真组织全校师生学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》《国家通用语言文字条例》。 　　三、学校在开展精神文明创建活动中，必须将推广普通话、书写规范字作为检查内容之一，主管领导认真检查落实。 　　四、结合继续教育，加强对教师普通话培训，教师必须符合规定普通话测试达标标准，学校审核普通话测试水平，语文教师普通话必须达到二级甲等，其他学科教师必须达到二级乙等。未达标的教师员工分期参加市语委组织的普通话培训、测试。 　　五、教师之间的交流使用普通话，教师与学生之间交流使用普通话，校园内学生与学生之间交流都使用普通话。 　　六、教师教学使用规范汉字，教案、板书及批改作业、书写评语用字要规范化。 　　七、学生能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等用字要规范。学生的作业书写工整，规范，美观。 　　八、在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话，学校的墙报、板报、告示及学校一切文字档案材料都使用规范汉字。 　　九、把开展语言文字规范化工作同教师的业务考核、晋级、评优、教研课评分等工作结合起来。 　　十、全体教师要积极参加校语言文字工作小组组织的各种普通话竞赛、讲座活动。 推广普通话,写好规范字是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，全体师生要认真学习，严格贯彻执行以上规章制度， 使校园用字规范化，交流普通话。