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职
业
生
涯
规
划
书
省份:河南省
学校:河南省建筑工程学校
:自我认识……………………………………………………………………4
1.霍兰德职业兴趣测试结果………………………………………………4
2.霍兰德职业能力测试结果…………………………………………………5
3.霍兰德职业价值观测试结果………………………………………………6
4.霍兰德职业锚测试结果……………………………………………………7
:职业生涯条件分析…………………………………………………………8
1.家庭条件分析……………………………………………………………8
2.学校条件分析………………………………………………………………8
3.社会条件分析………………………………………………………………8
4.职业环境分析………………………………………………………………8
5.小结…………………………………………………………………………9
:职业目标与路径设计………………………………………………………10
1.swot分析…………………………………………………………………10
2.职业定位…………………………………………………………………13
:职业目标的分解与组合……………………………………………………14
1.职业生涯规划中的五个时期……………………………………………14
2.制定行动计划………………………………………………………….15
3.策略与措施…………………………………………………………………19
:评估调整……………………………………………………………………24
1.评估时间…………………………………………………………………24
2.评估内容………………………………………………………………….24
:结束语…………………………………………………………………….25
21世纪——这是一个变化莫测的时代;这是一个催人奋进的时代;这是一个百花齐放,百家争鸣的时代。驻足观望,建筑业铺天盖地,科学理论不断更新,科技浪潮源源不绝,房价趋势跌宕起伏,人才竞争日益激烈......希望与困难;机遇与挑战;成功与失败,都可能在不知不觉中改变一个人的命运。
水无点滴量积累,难成大江河;人无点滴量积累,难成大气候,没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?
有人在书中这样写道:一个不能靠自己改变命运的人是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己手中,反而成了命运的奴隶,而人的一生中,究竟有多少个春秋,有多少是值得回忆和纪念呢?生命就像一张白纸等待我们用心去谱写!!!!!!
基本资料
姓名
徐爽
学号
201111941034
性别
女
专业
建筑装饰
学校所在地
河南省郑州市中原区中原路199号
学院
河南省建筑工程学校
QQ邮箱
Yongbuyanqi0918@
青春只有短短的几年时光,如果我们不抓紧时间充实自己,以后回忆起来机会追悔莫及,给自己制定一个目标就会有动力;有了动力才能使自己更快更好的成功......
第一章:自我认识
约翰· 霍兰德是美国约翰.霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的 人业互择理论。这一理论首先根据劳动者的心理素质和择业倾向,将劳动者划分为6种基本类型,相应的职业也划分为6种类型:霍兰的职业选择理论,实质在于劳动者与职业的相互适应。霍兰德认为,同一类型的劳动和与职业互相结合,便是达到适应状态,结果,劳动者找到适宜的职业岗位,其才能与积极性会得以很好发挥。
霍兰德职业兴趣测试结果:
我的职业兴趣类型为 A:艺术型,组合类型为ASR。
A(艺术型):
室内装饰专家 图书管理专家 摄影师 音乐教师 作家
演员 记者 诗人 作曲家 雕刻家 编剧 漫画家
R(实用型):
木匠 农民 操作X光的技师 工程师 飞机机械师 鱼类野生动物 专家 自动化技师 机械工 电工 无线电报务员 火车司机 长途公共汽车司机 机械制图员 电器师
S(社会型) 社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、 社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
本
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