1《诫子书》复习课件.pptVIP

首页 末页 语文 首页 末页 语文 首页 末页 语文 语文 新增第1篇《诫子书》 1、作者简介： 诸葛亮，名 ＿＿ ， 字 ＿＿＿ ， 号 ＿＿＿＿ ； ＿＿＿ 时期著的＿＿＿家、＿＿＿家、＿＿＿ 家 。被称为“ ”。 代表作有＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿。 一、文学常识 亮 孔明 卧龙先生 三国 政治 军事 文学 古今第一贤相 《前出师表》 《后出师表》 2、文体： 书，即＿＿＿。 这篇《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿＿＿＿＿的。 本文选自＿＿＿＿＿＿是诸葛亮对晚辈的谆谆教诲，也是他自己在这方面的亲身体会。 书信 诸葛瞻 《诸葛亮集》 一、文学常识 告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。 二、写作用意 夫 淡泊 淫慢 险躁 遂 穷庐 fú dàn bó yín zào suì lú 三、读准字音 《诫子书》 夫君子之行， 静以修身,俭以养德。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 四、重点字词 告诫，劝勉 。 品德高尚的人 屏除杂念干扰，宁静专一。 内心恬淡，不慕名利。 没有什么可以拿来，没办法。 明确志向。明，明确、坚定。 达到远大目标。 增长才干 。 成就学业。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰意与日 去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 四、重点字词 放纵懈怠。 轻薄浮躁。 修养性情。 疾行，指迅速逝去。 消失，逝去。 于是，就。 振奋精神 凋落、衰残。比喻人年老志衰，没有用处。 穷困潦倒之人住的陋室。 夫君子之行。 （ ） 行 三人行 。《论语》十二章 （ ） 夫君子之行（ ） 夫 逝者如斯夫《论语》十二章 （ ） 操守，品德。 句首发语词，无实在的意义。 语气词，用于句末表示感叹。 同行 五、要点归纳 意与日去。 （ ） 吾日三省吾身 。《论语》十二章（ ） 意与日去（ ） 游人去而禽鸟乐也《醉翁亭记》（ ） 夫学须静也（ ） 非志无以成学（ ） 岁月 每天 日 去 消失 离开 学 动词，学习 名词，学业 五、要点归纳 1、夫君子之行，静以修身，俭以养德。 2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 君子行，依靠内心安静集中精力来修养身 心，依的品靠俭朴节约的作风来培养品德。 不清心寡欲，就没有什么可以拿来使自 己的志向坚定、明确，不安定清净，就没有什 么可以使自己实现远大目标。 六、翻译句子 3、夫学须静也，才须学也， 4、非学无以广才，非志无以成学。 5、淫慢则不能励精， 学习必须静心专一，增长才干必须刻苦学习， 不刻苦学习就无法增长才干，没有坚定 不移的志向就无法使学业成功。 六、翻译句子 放纵懈怠就不能振奋精神， 6、险躁则不能治性。 7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 8、年与时驰，意与日去，遂成枯落， 轻薄浮躁就不能修养性情。 不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁 月而消失，最终像枯枝落叶般凋落、衰残， 六、翻译句子 9、多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 对社会没有任何贡献，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悲伤叹息又怎么来得及！ 六、翻译句子 总结：本文的行文思路 第1句：首先提出“静以修身”的观点 第2句：接下来阐发“静”的价值，指出唯有宁静专一，才能明确志向、达成志向。 第3句：接着先正后反，论述“静”“才”“志”的关系，核心是实现志向的途径——学。 第4句：然后，从反面说明不“静”，即“淫慢”“险躁”的害处，彰显“静”的价值。 第5句：最后，从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业，