苏版四年级语文（上册）《习作六》课件.pptVIP

星期天，小明在家里做几道计算题，有25×25= 34×36= 23×27= 42×48= …… 小明刚算好25×25=625，米老鼠闯了进来，是邀小明一起踢足球的。他瞅了一眼式题，摆了摆手说：“不用算了，我知道34×36=1224，23×27=621……” 小明不相信，可经过计算，果然是这样的，便央求米老鼠告诉他其中的秘密。 米老鼠当上了小明的“老师”，一本正经地说：“老师是不会直接把答案告诉学生的，要引导学生思考。你看，这几道式题有什么特点？” 小明经过仔细观察，发现在这几道两位数乘两位数的算式中，十位上数字相同，个位上数字的和恰好是10。 米老鼠听了小明的发现，点了点头，说：“像这样的两位数乘法，结果的后两位一定是个位上数字的乘积；假设十位上数字是a，结果中更高数位上的数字一定是a×（a+1）的积。” 小明试了试，果然，34×36=1224，后两位是4×6=24，前面的数是3×（3+1）=12；23×27=621，42×48=2016，也是如此。小明高兴之余，忽然想到，这样的简便算法，能不能推广到三位数乘三位数呢？说干就干，他马上列出算式 125×125=15625，后两位是5×5=25，前面的数是12×（12+1）=156。哇！也可以这样简算。一