西师大版语文六上第22课《收藏阳光》课件4.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 当我屡次失败而一蹶不振的时候，我最需要 ， 就是我的阳光。 支持 安慰 当我遭遇困扰而失去希望的时候，我最需要 ， 就是我的阳光。 信心 坚强 当我在陌生环境默默无助的时候，我最需要 ， 就是我的阳光。 帮助 感激 当我失去亲人而伤心欲绝的时候，我最需要 ， 就是我的阳光。 安慰 关心 当我工作失利而闷闷不乐的时候，我最需要 ， 就是我的阳光。 快乐 希望 当我受到挫折而心灰意冷的时候，我最需要自信，鼓励就是我的阳光。 当我没有朋友而孤单落寞的时候，我最需要温暖，友情就是我的阳光。 当我屡次失败而一蹶不振的时候，我最需要支持，安慰就是我的阳光。 当我遭遇困扰而失去希望的时候，我最需要信心，坚强就是我的阳光。 当我在陌生环境默默无助的时候，我最需要帮助，感激就是我的阳光。 当我失去亲人而伤心欲绝的时候，我最需要安慰，关心就是我的阳光。 当我工作失利而闷闷不乐的时候，我最需要快乐，希望就是我的快乐。 小结：大自然的冬天，如果收获了粮食，水果，棉衣，棉服等等，也许还容易度过，可是生命中的冬天，它比大自然的冬天，还要寒冷，还要寂寞，还要难以度过。对于生命中的冬天，我们就必须去收获阳光！ 让我们齐声诵读这首优美的小诗来回味我们的课堂吧！ 收藏阳光吧，它会让你无论何时，身处何地，都会敞开心扉，会让你在奔波疲惫的时候，享受闲适，晾晒心灵； 收藏阳光吧，在心情抑郁的日子里，漫步在枫叶飘飞的深秋，小憩在风雨的午后，一杯淡茶，一本好书，便会收获惬意的微笑； 收藏阳光吧，在跋涉前行的路上，偶尔也要停下脚步，静下心来，看看身边那些司空见惯的风景，渐渐就会觉得，花在向你微笑，柳枝在向你点头，便会觉得前行路上并不孤单； 收藏阳光吧，让那些充满阴霾的日子里，拥有温暖，拥有快乐，拥有走过黑暗的信心与力量。 我想要收藏快乐， 悄悄地，将它装在我的小匣子里， 我以为，我便拥有了快乐。 妈妈笑着说：“孩子，给予才是快乐。” 面对哭闹的孩子， 我把一捧棒棒糖塞给他。 看着劳累一天的妈妈， 我主动承担家务。 我尝试着， 给身边的人力所能及的帮助…… 我打开小匣子， 想要寻找我的快乐， 但是匣子空空的。 啊，我知道了， 在我小小的心里， 早已装了满满一袋快乐。 我想要收藏快乐， 悄悄地，将它装在我的小匣子里， 我以为，我便拥有了快乐。 妈妈笑着说：“孩子，给予才是快乐。” 面对哭闹的孩子， 我把一捧棒棒糖塞给他。 看着劳累一天的妈妈， 我主动承担家务。 我尝试着， 给身边的人力所能及的帮助…… 我打开小匣子， 想要寻找我的快乐， 但是匣子空空的。 啊，我知道了， 在我小小的心里， 早已装了满满一袋快乐。 小练笔： 结合自己的感受，仿照课文第22自然段的写法，写几句话，表达自己对生活的理解，对快乐的理解，对困难的理解。 让我们去收藏阳光吧！去度过每一个冬天。 让我们去收藏阳光吧！生活的每一天都是春天。 让我们去做一片阳光吧！不管是在冬天还是在春天，我衷心的祝愿你们未来的路上能洒满阳光！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 尼克收藏的阳光、颜色和单词就深藏在课文中，请同学们认真读读课文，并标画出相关句段。 出示学习生字的要求： 1、自由拼读； 2、同桌交流拼读； 3、试着给生字组词； 4、交流生字组词情况； 5、小老师教读； 6、集体拼读； 7、我会用这些词语说话； 8、区别形近字。 课前三分钟 1、默读课文，在文中找出相应的近义词（每空10分，全对的加30分）：