西师大版语文六上第28课《提灯女神》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 提灯女神——南丁格尔 白衣天使 国际护士节 5·12 南丁格尔的生日 伦萨·南丁格尔(Florence?Nightingale) 　 首创了科学的护理专业，是科学护理学和护理教育的奠基人，被称为现代护理学的创始 人。国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。 现代护理学的诞生 与南丁格尔的贡献 这是护理工作的转折点，也是护理专业 化的开始 1820.5.12 英国人,出生于意大利 1850 德国护士训练班培训 1853 在伦敦成立看护所 1854-1856 克里米亚战争中 1860 在圣多马医院开办了第 一所正规的护士学校 1901 双目失明 1910.8.13 逝世 1912 国际红十字学会设立 “南丁格尔奖章”，并命名 5月12日为“国际护士节” 南丁格尔（1820－1910） 年轻时的南丁格尔 南丁格尔来到前线救护 后，伤病员的死亡率从原 来的40%下降至2%。 克里米亚战争中的南丁格尔 “提灯女神”南丁格尔 也被誉为“光明的天使” 晚年的南丁格尔 南丁格尔墓地 南丁格尔献身护理事业， 终身未嫁。 南丁格尔一生写了大量的笔 记、报告和论著，代表作有 《医院札记》和《护理札记》 南丁格尔图象 南丁格尔奖章 作为各国优秀护士的最高荣誉奖，每两年颁发一次。 我国南丁格尔奖章获得情况 自1983年迄今，我国已有43位护士荣获 南丁格尔奖章。第一个获得者——王琇瑛 中华护理学会荣誉理事长； １９９１年，红十字国际委员会布达佩斯 代表大会透过的南丁格尔奖章规则第二条 规定，奖章可颂发给男女护士和男女志愿 护理工作人员，在平时或战时做出如下突 出成绩者：“具有非凡的勇气和献身精神， 致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的 受害者；如有望获得奖章的人在实际工作 中牺牲，可以追授奖章。” 怎么样才能获得此奖呢？ 南丁格尔简介 南丁格尔（1820—1910）英国女护士。欧美近代护理学创始人。对和平时期和战争时期士兵的福利和卫生工作、英国的护理制度、助产士培训等作出重大贡献。出身富家，生于意大利佛罗伦萨，主要从其父（旅意英侨）接受教育。 1.掌握生字新词。 2.通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我 工作的精神。 3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神 品质的。 学习目标 歧 裕 渍 瞩 誉 鄙 毅 敦 患 臭 降 点拨词语 伶俐：聪明；灵活。 信念：自己认为可以确信的看法。 歧视：不平等地看待。 悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。 震撼：震动；摇撼。 卓越：非常优秀，超出一般。 迄今:到现在。 你能理清文章的脉络吗？ 一（1）：介绍了南丁格尔出生的时间、地点及家庭背景。 二（2—3）：介绍了南丁格尔童年时的一些小故事。 三（4—5）：讲南丁格尔毅然选择护士事业。 四（6—7）：写南丁格尔怎样努力实现着自己的理想，在护士这个岗位上怎样用生命、智慧和爱心做出杰出的贡献。 五（8）：交代了“白衣天使”和“南丁格尔奖章”的来历。 课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹？ 思考 一个人若是能用自己的劳动去减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福。 这句话反映了南丁格尔的幸福观。这是支撑南丁格尔作出职业选择的思想基础，也是贯穿她一生并令她作出杰出贡献的精神内核。从这儿，我们更能感受到她的崇高和伟大。 夜幕降临后，她还提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在病区巡回，逐床查看伤病员。她那修长美丽的身影映照在墙上，许多士兵以亲吻她的身影来表示对她的敬意，并尊称她为“提灯女神”。 这句话反映了南丁格尔在恶劣的战争环境中克服重重困难，改善医疗卫生条件，耐心细致的为伤病员服务，创造了医疗史上的奇迹。“提灯女神”这个称呼表达了伤病员对南丁格尔的敬爱。 （1）南丁格尔是怎样冲破阻力去当护的？ （2）人们为什么称她为“提灯女神”？ 思考 文章主旨 本文介绍了世界现代医护学的创始人，国际护士职业的代表人物，白衣天使南丁格尔的感人事迹和卓越贡献。表达了人们对她的敬仰与怀念之情。 作业布置 积累词语，把课文中自己喜欢的 词语抄写下来， * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *