2012年湘教版一年级上册音乐教案设计.docVIP

标准 文案 年级： 一年级 学科： 音乐 课 题 第一课 课 型 新授 课 时 2 备课时间 授课时间 教学目标 1、喜欢本节课的音乐游戏、律动以及活动，能自信大方地参与音乐活动。 2、能跟着《唱呀，跳呀》的音乐有节奏地拍手和跺脚。 3、乐意上音乐课，养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众。 重点难点 重点：律动《唱呀，跳呀》，音乐游戏《欢迎你》 难点：随着音乐律动。 教具准备 电子琴、课件、多媒体 教 学 过 程 二次备课 第一课时 　一、情境定向 播放《欢迎你》音乐律动进教室。 二、学唱《欢迎你》 1、导入 (1)师生用节奏问好 _____________ X X X | X X X | _______ ______ 师： 同 学 们 你 们 好！ X X | X X | 生： 老 师 您 好！ （2）师生用歌声问好 __________ 5 5 3 | 5 5 3 | _____ _____ 师： 同 学 们， 你 们 好！ 5 3 | 5 3 | 生： 老 师， 您 好！ 2、教师先用节奏介绍自己，然