高考数学培优专题库教师版 第21讲 三角函数的图象及性质.docxVIP

第二十一讲 三角函数的图象及性质 A组 一、选择题 1．（2017年高考全国1卷理）已知曲线C1：y=cos x，C2：y=sin (2x+)，则下面结论正确的是 A. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 B. 把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 C. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移个单位长度，得到曲线C2 D. 把C1上各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移个单位长度，得到曲线C2 【答案】D 【解析】因为函数名不同，所以先将利用诱导公式转化成与相同的函数名，则，则由上各点的横坐标缩短到原来的倍变为，再将曲线向左平移个单位长度得到，故选D. 2.函数的部分图象如图所示，的值为（ ） A．0 B． C． D． 答案A 解析：由图知，，所以，所以．由正弦函数的对称性知，所以＝，故选A． 3．如果函数的图象关于点中心对称，那么的最小值为（ ） A． B． C． D． 答案C 解析：因为函数的图象关于点中心对称，所以，根据诱导公式可得，所以，即，，令得故选C. 4．函数的部分图象如图所示，则的值分别是（ ） A、 B、 C、 D、 答案A 解析：由图可知，，即，所以由可得，，所以函数 ，又因为函数图像过点，所以，即 ，又因为，所以，故应选． 5．关于函数，下列命题正确的是（ ） A．由可得是的整数倍 B．的表达式可改写成 C．的图象关于点对称 D．的图象关于直线对称 答案C 解析：A中，令，则，即，所以若有是的整数倍，故A不正确；B中，＝＝，故B不正确；C中，令，得（），所以函数的图象的对称点为，故C正确；D中令＝（）可得，所以函数图象的对称轴为直线，故D不正确，故选C． 二、填空题 6．如图，已知分别是函数在轴右侧图象上的第一个最高点和第一个最低点，且则该函数的周期是 ． 答案 解析：由题意可设，又所以 7．函数的部分图象如图所示，则函数解析式 ． 答案 解析：由图可知，所以，所以．把代入，得，结合，得，所以． 三、解答题 8．设函数． （1）若，求的单调递增区间； （2）在锐角中，角的对边分别为，若，求面积的最大值． 解析：（1）由题意可知，， 由，所以的单调递增区间是和． （2）由，可得，由题意知为锐角，所以， 由余弦定理，可得：，即，且当时等号成立，因此，所以面积的最大值为． 9．设函数，其中，，若且图像的两条对称轴间的最近距离是． （1）求函数的解析式； （2）若是△的三个内角，且，求的取值范围． ． 解析：（1）由条件，． ∵，∴，∴，∴． 又图象的两条对称轴间的最近距离是，所以周期为，∴， ∴． （2）由，知， ∵是的内角，∴，∴， ∴，∴，从而． 由， ∵，∴， ∴，即． 10．已知函数． （Ⅰ）当时，求函数取得最大值和最小值时的值； （Ⅱ）设锐角的内角的对应边分别是，且，若向量与向量平行，求的值． 解析：（Ⅰ）， ∵，∴， ∴当时，即，得，取得最大值； 当时，即，得，取得最小值； （Ⅱ）向量与向量平行， 所以，根据正弦定理的推论，得， ，由余弦定理 经检验符合三角形要求， 的值为． 11．已知向量，，设函数． （Ⅰ）求函数取得最大值时取值的集合； （Ⅱ）设，，为锐角三角形的三个内角．若，，求 的值。 解析:（Ⅰ） 要使取得最大值，须满足取得最小值． 当取得最大值时，取值的集合为 （Ⅱ）由题意，得 ． ， B组 一、选择题 1．将函数的图象沿轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，则的最小值为（ ） A． B． C． D． 答案C 解析:将函数的图象沿轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，可得，求得的最小值为，故选：B． 2．如图是函数图像的一部分，对不同的，若，有，则（ ） A．在上是减函数 B．在上是减函数 C．在上是增函数 D．在上是增函数 答案C 解析:由图可知，又由，知函数的图象关于直线对称，所以．由五点法作图，得，，所以，则＝，即，所以，所以，在上，，所以在上是增函数，故选C． 3．在中，，若函数在上为单调递减函数，则下列命题正确的是（ ） A． B． C． D． 答案D 解析:由题在中，由，可得 从而可得，即，根据题意函数在上为单调递减函数，故，选D 4．为了得到函数的图象，可以将函数的图象（ ） A．向右平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C