人教版九年级历史下册《应对我国的资源问题》教学课件.pptx

应对我国的资源问题;资源种类;资源名称;2.表现：;我国自然资源的分布特征 ;1.特征：;课内题解; 我国矿产资源相对集中，有利于在资源集中地区大规模开采，形成全国性的重要矿产基地。但由于矿产资源分布不均，矿产资源丰富的地区资源消耗能力有限，而矿产储量较少的地区可能对资源的需求很大，导致一些地区因矿产资源短缺而使经济发展受到限制。;;我国资源状况的特点： （资源国情）;解决资源短缺的措施 ;①含义：;西气东输工程;资料 东部地区，尤其是长江三角洲地区，人口稠密，工业、交通密集，是燃料的高消耗地区。该地区长期以来以煤炭为主要能源，是大气污染和酸雨的重灾区，迫切需要天然气和电等清洁能源。;总结归纳西气东输工程对西部地区和东部地区的意义。;2.积极发展新能源：;3.节约和合理利用资源：; 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志中的白色部分像一只手托起一滴水，手是“节水”的拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。;;地球上没有真正的垃圾 所有的垃圾只是_________________________。;发展循环经济; 区域的发展要充分考虑本身的资源条件，按照资源状况统筹社会发展的总体布局。这样，区域之间自然条件的差别，会促使各地积极建立开发利用资源的不同模式，形成各展所长、优势互补的区域发展特色。;土地资源:;1.实施跨区域调配工程;在资源问题上，青少年应做到：; 节约，人人有责，人人有利，人人有为！ 节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对自己和子孙负责的身体力行！ 　　全民参与，共同行动，你有责任，你有利益，你能作为！ ;应对我国的资源问题