《电子工艺实训总结》.docVIP

电子工艺实训 1、参观电子元器件展室 2、学习常用电子元器件测试 3、学习常用仪器仪表的使用 4、组装直流稳压/充电电源 5、组装SMT FM收音机 学 院： 电气与电子工程学院 专业年级： 自动化1503 学生姓名： 实习目的及意义 本次实习针对我们自动化系的学生开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，认识和理解电子工艺的基本内容，掌握基本的工艺技术，进一步提高学生的动手操作能力，初步树立起电子工程意识。 通过此次电子工艺实训的开展，有利于学生对本专业的专业知识与技能进行进一步的了解和加深，有利于对学生视野的开拓和提升，有利于学生进一步深层次学习的奠基和参加工作前的培训。 总之，此次为期一周的电子工艺实习对于我们有较高的实用价值。 实习内容 参观电子元器件展室 实训第一天，老师首先强调了在电子实验室的安全问题和注意事项，如电烙铁的安全使用，实验室内设备的安全事项。并介绍电路板焊接中我们需要掌握的基本的技能，具体如下： 元器件的识别 　　对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。 元器件的插装 　　元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。 元器件的焊接 　　在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。焊接时，要做到快、准、稳。 第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行!练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。 学习常用电子元器件测试 第二天的实习首先复习第一天简单的焊接并深入学习焊接技术，主要是学习常用电子元器件的测试。如电阻器，电容器，二极管，三极管，开关器件等的检验。详细的焊接步骤： (1) 焊接前处理元件 (2) 将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙铁。 (3) 检查焊接质量 ①焊点是否光亮圆滑，有无假焊和虚焊 ②将不合格的焊点重新焊接 (4) 焊接完毕，拨下电烙铁插头，待其冷却后，收回工具箱 不过要注意，从最开始元件的选择处理，到最后完成，每一个步骤的是很总要的，一个步骤错误就有可能导致最后产品的质量问题，有的错误有时是很难发现的。所以说每一个步骤做到最好，才能把保重产品最终的质量 学习常用仪器仪表的使用 某些数字多用表有二极管测试功能。此功能测量并显示二极管两端的实际压降。硅结点在正向测试时的压降应该是低于0.7V，在反向测试时电路开路。 如何测试电阻 (1)关掉电路电源 (2)选择电阻挡 (3)将黑表笔插入COM插孔。红表笔插入电阻测试插孔 (4)表笔探头跨接到被测元件或电路的两端 (5)察看读数，并注意单位欧姆(Ω)、千欧(kΩ)、还是兆欧(MΩ)。 直接电流测量 (1)关掉电路电源 (2)断开或拆焊电路，以便将表串入电路 (3)选择相应的交流(A~)、直流(A--)挡位 (4)将黑表笔插入COM插口，将红表笔插入10安培插孔(10A)或300毫安插孔(300mA)。选择那个插孔，主要是依据可能的测量值。 (5)将表笔串联接入断开的电路部分。 (6)将电路电源打开 (7)观察读数，并注意单位 三极管测量方法同二极管类似，电容测量方法与电阻类似。 组装直流稳压/充电电源 如上图左一所示，组装的智能稳压充电器具有快充和普通两种模式，可同时4节或2节电池充电，能有效对供电电网进行滤波，防止电压波动对充电器和电池造成损害。 这块电路板上元器件比较多，仅仅是电阻就十几个，加上数量可观的电容，二极管（包括发光二极管），三极管，两个转换开关，金属片若干。焊接时尤其要注意区分不同阻值的电阻和不同类型的三极管，且由于元器件密度大，注意不要短路，管脚长度要适宜，以适应外壳，进行外封装。 在焊接结束后，我发现充电器偶尔出现过载的情况，偶尔出现输出电压是零的现象。第一次检查发现，焊接在插头处的导线有几根铜线断裂，处理后发现与之无关；第二次检查发现，有一根跳线焊接存在问题，接触不良导致某处短路，输出电压为零，处理后发现不再出现输出电压为零的现象，但仍会偶尔过载；第三次检查发现，中部一个最重要的三极管由于焊接拆卸和组装外壳时的挤压，管脚将电路板上铜片掀