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- 2020-01-25 发布于安徽
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英语本科毕业论文(设计)教师指导记录
序号
日期
计划实施进度
指 导 内 容
1
2014-3-8
2014年3月上旬,下达任务并完成开题工作选题
1.下达任务;
2.准备开题报告并告知学生怎么写开题报告,让学生注意开题报告中存在的问题,提出开题要求;
3.提出参考文献数目要求以及参考文献格式同时要求学生提交一份拟写论文的大纲;
4.告知学生开始查阅资料并着手准备论文草稿。
2
2014-3-18
修改开题报告
1.对学生填写的开题报告进行指导,包括如何总结、科学客观陈述选题意义及研究状况、论文主要内容,研究方法及思路,并就查阅参考文献、资料提出明确具体要求。
2.指出开题报告中存在的问题,指出主要内容逻辑关系上的不足,认真斟酌研究方法,理清写作思路;存在的问题具体有:参考文献不够,参考内容不新颖,参考文献中著作用[M]表示,杂志用[J]来表示,字体字号不正确。
3.动员学生认真写作,及时反馈在论文写作过程中碰到的问题。
3
2014-3-28
修改一稿
1.检查论文第一稿完成情况。一稿完成较匆忙、粗糙,结构和内容都存在一定的问题。帮其调整了章节结构,有七部分合成五部分,纠正了诸多语法和拼写错误,并指出内容有待充实的章节,句子很多不通顺的地方,一一批注。
2.
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