新人教版七年级生物上册《生物与环境组成生态系统》课件.ppt

农田生态系统 特点： 以农作物为主体，动植物种类相对较少。 农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，需要大力栽培和管理。 城市生态系统 分布：在人群较多的地方。 特点：人是城市生态系统的核心，生物部 分主要是人，其他生物种类和数量都很少。 人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。 城市生态系统 生态系统的种类 １.森林生态系统 ２.草原生态系统 3.荒漠生态系统 ４.淡水生态系统 5.海洋生态系统 6.湿地生态系统 ７.城市生态系统 8.农田生态系统 自然生态系统 人工生态系统 ， 资料分析 1、树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？ 昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫，是吃与被吃的关系，也就是捕食关系。 2、腐烂的树桩最终会消失吗？ 会。树干中的有机物会被真菌，细菌等分解成无机物（水，二氧化碳，无机盐）。 3、在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？ 二.生态系统的组成 植物 职能： 能利用光能制造有机物，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。 角色：生产者 动物 职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食 角色：消费者 真菌 细菌 职能：能够把有机物分解为无机物，供绿色植物再利用。 角色：分解者 蚯蚓、秃鹫（秃鹰）、乌鸦等也是分解者 绿色植物—— 细菌、真菌—— 动物———— ? ? ? ? 阳光、空气、水、 土壤、无机盐等 生态系统 非生物部分 生物部分 生产者 分解者 消费者 分解者 （细菌、真菌等） 消费者 （动物等） 生 产 者 （绿色植物等） 非 生 物 部 分 生态系统四种成分的相互关系 相互依存 1、一个生态系统无论大小，都是由（ ） A.生产者、消费者和分解者组成； B.动物和植物组成； C.生物部分和非生物部分组成； D.所有生物组成。 C 2. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘 A 3.黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（ ） A黄河中的水 B黄河中的所有的生物 C黄河中的鱼 D整条黄河 B 5.下列生物中，属于生产者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫 C 6.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ） A. 羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔 A A．淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统 4. 具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是( ) D 三、食物链和食物网　 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 树叶 虫 鸟 消费者 消费者 生产者 …… 食物链的书写规则 A.食物链反应的是生产者与消费者之间的食物关系，不包括分解者。 B．用箭头表示食物关系，从被食者指向捕食者。 C．食物链的起点是绿色植物。 D．食物链包含的环节（包括生产者）一般不超过五个。 E．食物链必须是客观真实的，不能随意编造。 柳叶 这是否构成一条完整的食物链？为什么？ 不是 “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A、合作 B、食物网 C、捕食 D、竞争 C 食物链的组成：生产者 + 消费者 图中的食物链有几条？写出最长的一条 食物链的写法： （1）箭头指向捕食者 （2）开始于生产者， 结束于最高级的消费者 (也可见课本84页 图7-1-28 ) 你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？ 草 兔 鼠 食草昆虫 狐 猫头鹰 狐 蛇 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 蜘蛛 猫头鹰 猫头鹰 猫头鹰 蛇 吃虫的鸟 青蛙 食物网 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错链接，形成食物网。 阅读 P23 资料分析，并回答问题： （生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的） * 第二章 了解生物圈 生物与环境组成生态系统 生物与环境是一个不可分割的整体 (一)生态系统 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 最大的生态系统是什么? 六大生态系统如下: 一片森林 一片草原 一块农田 一个湖泊 都是一个个生态系统 PPT模板：/moban/ PPT素材：/suca