新人教版七年级生物上册《单细胞生物》教学课件.ppt

* 第四节 单细胞生物 第二章 细胞怎样构成生物体 眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察，可以看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就很难存活，眼虫是一个细胞，它为什么能独立生活 呢？ 1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 2.举例说出单细胞生物与人类的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 4.认同细胞构成生物体的观点。 几种单细胞生物 原生动物 藻类植物 真菌 问题1：在日常生活中你见到过这些生物吗？ 问题2：这些是一个生物体呢？还是一个细胞呢？ 问题3：你认识这些生物吗？知道它们叫什么名字吗？ PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 单细胞生物的结构和生活 请同学们自学相关内容，思考以下问题： 1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。 2.尝试完成讨论。 3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。 实验：观察草履虫 （1）在培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片 上，用 和 观察 。 （2）为防止实验中草履虫运动过快，应放几丝 ___________。 表层 肉眼 放大镜 棉花纤维 实验目的：观察草履虫的外形及运动 材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 滴管、放大镜、少许棉花纤维 方法步骤： 胞肛 不能消化的食物残渣，从胞肛排出。 食物泡 口沟 纤毛 前端 后端 表膜 小核 大核 伸缩泡 收集管 细胞质 细胞核 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化 氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜 细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。 草履虫的结构示意图 小结： 草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。 当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。 单细胞生物与人类的关系 请同学们自学相关内容及图片，思考： 单细胞生物与人类的关系如何？ 天 天 赤潮 赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。 这节课你学到了什么？ 收获 *