1.小蝌蚪找妈妈》（3课时）.docVIP

班级 二（5）班 授课人 妥芳 授课时间 2018.9.6-7 课题 1.小蝌蚪找妈妈 课时 3课时 课 型 新授课 教 学 目 标 1.会认“灰”、“迎”等8个生字，会写“有”、“在”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 教学 重点 1、流利、有感情地朗读课文，并能熟练书写8个生字。 2、了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 教学 难点 了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 教 学 过 程 第一课时 ?一、猜谜激趣引入 1、猜谜语 今天老师给小朋友带来了一个朋友，你们猜猜他是谁？ “大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。”谁呀？（课件出示小蝌蚪的画面） 2、揭示课题小蝌蚪的妈妈是谁呢？让我们一起去找找吧——（出示板书课题） 3、生齐读课题 二、整体感知 1、播放多媒体课件，教师以解说的形式读课文。学生带着任务听读课文：边看插图，边听老师朗读课文，想想：1、青蛙的妈妈是谁？2、青蛙的生长过程有什么变化？） 三、自学课文 小朋友，小蝌蚪找妈妈这个故事你们喜欢吗？想不想自己去读读这个故事, 那就赶快打开书读读吧。 要求：自由读课文，圈出生字，用借助拼音，问一问等方法，与生字交上朋友，把课文读正确，读流利。 四、汇报自学