《车辆管理档案及相关表格》.docVIP

编 号: 车 辆 管 理 档 案 车牌号码： 车辆类别： 车辆型号： 建档日期： 表一 车辆基本情况登记表 车牌号码 车辆类型 使用性质 车辆所有人 购车时间 购车价格（万元） 卖车单位 品牌型号 发动机排量 油箱容积 升 整备质量 核定载人数 车体颜色 总质量 变速器形式 是否涡轮增压 发动机号码 保养周期 5000公里 车辆识别代号 注册登记日期 发证日期 年检时间 表二 驾驶人员变更情况登记表 姓名 驾照类型 驾驶该车开始时间 驾驶该车结束时间 起始里程数 结束里程数 总里程数 备注 表三 车辆保险情况登记表 保险时间 保险种类 保险费用 保险单号 保险公司 备注 表四 车辆年检情况登记表 年检时间 送检人/代理人 本车应检日期 年检有效期 年检费用 备注 表五 车辆保养（车饰）情况登记表 保养时间 保养人 保养里程数 保养项目 保养服务单位 保养费用 下次保养里程数 备注 表六 车辆维修情况登记表 维修时间 送修人 维修原因 维修项目 维修单位 维修费用 维修时里程数 备注 表七 车辆油耗情况登记表 年度 年初里程数（公里） 年终里程数（公里） 总行驶里程（公里） 年加油金额（元） 年加油数（升） 平均油耗（升 /百公里） 备注 表八 车辆交通事故情况登记表 事故发生时间 驾驶人 事故发生地点 事故性质 事故责任 车辆损坏情况 备注 说明：1.事故性质是指特大事故或重大事故；2.事故责任是指全部责任、主要责任、同等责任、次要责任和无责任。 车辆使用登记表 年 月 日期 用车时间 上车公里表 下车公里表 使用公里 车身情况描述 签名 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 日 时 分至 时 分 用车登记表 次序 部门 人员 用车日期 时间 地点 归还日期 时间 还车签名 备注 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等