《访客进出管理系统方案》.docVIP

PAGE PAGE 8 访客进出管理系统 第一章进出安全管理系统 现场情况以及需求分析： 访客要登记，然后验证通过，记录存档。 员工进出闸机记录作为考勤使用。 公司内部人力资源软件和考勤系统数据对接。 和公司内部消费卡做成一卡通。 解决方案： 方案一：一套软件（有原始记录，无排班） 通道：三个通道，三个通道访客和员工都可以通行，不区分。用身份证或者IC卡通行。 服务器电脑端：安装软件，配置身份证阅读器和身份证发卡器。使用数据库共享的模式，可以做到多台电脑发卡。 软件：访客进出安全管理系统 访客登记：通过刷身份证阅读器和身份证发卡器给访客实名制登记，授开门权限。全程不用手动输入。(登记的时候可以选配人证比对，此模块需要另外配置) 访客进出：通过刷身份证可以直接进入，记录留档，存底。出去的方式可以选择刷身份证通行，或者开关红外等开闸。 员工登记：登记及开门，无需授权。 查询记录：可以选择查询内部、访客、还是全部等，选择方式比较方便。 软件开发：此软件目前不支持开放SDK，只能导出原始记录做数据分析。 方案二：两套软件。 通道：三个通道，一个通道作为访客通行，用身份证或者IC卡通行。两个通道作为内部员工通行。 软件：访客进出安全管理系统，门禁考勤软件。访客通道用访客软件，员工用员工通道软件。 服务器电脑端：安装软件，配置身份证阅读器和身份证发卡器。使用数据库共享的模式，可以做到多台电脑发卡。 访客登记：通过刷身份证阅读器和身份证发卡器给访客实名制登记，授开门权限。全程不用手动输入。(登记的时候可以选配人证比对，此模块需要另外配置) 访客进出：通过刷身份证可以直接进入，记录留档，存底。出去的方式可以选择刷身份证通行，或者开关红外等开闸。 查询记录：可以选择访客记录。 员工登记：员工使用消费卡通行，和消费做成一卡通。 员工授权： 员工排班： 考勤报表： 软件开发对接：对甲方自开发员工考勤软件只提供开发包和通信协议。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快