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WORD格式 专业资料整理 《居住空间设计》课程标准 课程名称： 居室空间设计 课程代码： 总 课 时：108 学 分： 6 适用专业： 室内装饰设计专业 一、课程的性质 本课程是室内装饰设计专业的专业核心课程， 是整个室内装饰设计课程专业必修课的基础。 本课程依据室内设计工作流程展开， 主要目的是培养学生能够根据居住的功能要求和心理要求开展室内空间设计的能力。 该课程是以《人体工程学》、《空间构成》、《测绘与制图》、《空间形态》、《计算机辅助设计》、《装饰材料与施工工艺》、《小建筑设计》等课程的学习为基础，同时也是《小型商业空间设计》 、《办公空间设计》、《餐饮会所设计》《酒店空间设计》《装饰陈设设计》《展示陈设设计》等专业核心课程的基础。 二、课程目标 该课程围绕创新型、 高素质、高技能培养目标展开教学。 课程分为设计前期、方案设计和设计表达三大部分， 教学内容对应职业能力需求， 注重实践环节。 能够熟练掌握居住空间室内设计项目的项目准备、 项目策划、项目详细设计等综合职业技能，达到居住空间室内设计师助理及未来居住室内设计师工作岗位的职业 能力。实现教学内容项目化、学习情景岗位化、学习过程职业化、学习成果社会化的教学目标。 职业能力培养目标 : 能够掌握居住空间设计的相关知识，以及美学的应用能力； 能够掌握居住空间设计的软件、表达、流程和管理等技能能力；能够掌握居住空间设计思维、设计创意和设计批评等设计方法；能够进行居住空间的项目实践操作能力。 三、课程内容和要求 序 学习内容 技能要求 知识要求 号 学习模块 教学单元 1. 解读业主对设计的 1.室内设计风格与流 造型、风格、使用功能 派； 任务解读 等的要求； 2.客户的交流与沟通 2. 解读工程造价与材 3.材料选配与报价。 料预算可能。 1. 能正确解读项目建 1.住宅建筑图纸识 筑图纸； 读； 2.能理解建筑构造和 2.住宅建筑材料与构 建筑解读 结构与室内设计的关 01 设计前期 造 系 3.住宅空间组合及优 3. 能优化原有建筑空 化 间组合及布局 1.能正确收集与室内 设计相关的场地及环 1.场地测绘原理； 场地测绘 境信息； 2,场地测绘数据采 2. 能独立进行住宅场 集； 地的测量与原始图纸 3.测绘图纸的绘制 的绘制； 1.居住空间基本功能 设计及人体工学； 2.居住空间优化组合； 1.居住空间室内各功 3.居住空间室内设计 能空间规划及陈设 创意方法； 尺度与人体工学知 4.有一定的草图表达 识； 能力 概念设计 2.形式美法则在居住 5.能制作版面优美， 内 容合理的 ppt，并讲解 空间设计中的运用。 3.居住空间室内设计 方案的构思。 基本原理。 02 方案设计 6. 具备居住空间室内 设计的理论知识并能 结合专业学习熟练应 用能力。 1.能够整合各要素， 对 1.掌握常用室内风格 风格、样式进行设计； 及样式特点， 具备根 2.能对各功能空间 （玄 据具体风格搭 配空 初步方案 关、门厅、客厅、起居 间要素的知识； 室、走道、楼梯设计、 2.掌握各功能空间的 阳台、庭院、卧室、书 设计要求、 设计方法 房、卫浴、储藏、厨房、 和设计要点等知识；  学时 安排 4 2 4 18 36 方案深化 设计。 效果图的 制作。  餐厅）进行设计。 能够设计合理的平面布置； 能设计合理的空间界面 能协调的搭配室内陈设； 6.能对色彩、材料进行设计； 7.能选配合适的灯具，并做电器等设备的定位。 能对选定方案进行功能及造型深化的能力； 具备必要的机电设备设置能力 能掌握装饰材料的性能和应用； 能熟练掌握装饰设计制图标准与规范； 能熟练 应用 CAD 等软件绘制方案图； 熟悉各种材料的施工工艺。 1. 能够根据设计方案 进行正确的建模； 2. 能够对模型赋予材 质和贴图； 3. 能够准确的配置灯 光和调整参数；选择相  3.居住空间室内装饰常用材料与构 造知识。 4.居住空间色彩搭配及材料选择与 主题及气氛营造知识。 居住室内色彩设计原则及应用， 室内空间照明方式 及应用知识 1.方案深化的方法，步骤等相关知识； 2.住宅室内机电、设备基本知识； 18 3.住宅常用装饰材料 及构造知识； 4.制图标准及规范； 5.结构节点知识。 1.建模知识。 2.材质及贴图知识。 3.灯光的配置和照相 10 设计表达 设计综合 表达  机和定位。 4. 能够根据方案的要 求调节空间气氛并渲 染出图。 能够把设计文件编排成文本、展板和汇报文件  机的使用知识；4.图纸渲染知识。 1.素材组织知识。 2.文字写作知识。 3.平面编排知识； 4.语言表达知识。  8 机动 合计  8 108