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引 言一、什么是心理学?二、为什么学习心理学?三、如何学好心理学; 第一节 心理学的研究对象 第二节 心理活动的生理机制 第三节 心理学的研究方法 第四节 当代心理学主要流派 ;第一节 心理学的研究对象 ; 一、个体心理和社会心理
(一)个体心理
指人的个体形式所体现出来的心理现象。
依其共性和个性可从心理过程和个性心理两个方面进行研究。(心理状态—爱列维托夫)
1. 心理过程
(1) 认知过程: 感觉、知觉、记忆、想象、思维
(2)情感过程:喜悦、愤怒、哀伤、恐惧等
(3)意志过程:确定目的、制定计划、采取行动 ; 小张清晨醒来,看到光亮照进屋子,听到窗外树上的鸟儿正在吱吱地叫个不停。她打开窗户,一阵微风吹来,使她感到凉爽极了。她尽情地吸了几口清新的空气,似乎嗅到了一股花香,便猜想这花香大概是从不远处的花园里吹来的。她还记得,花园里有许多花,现在也许已开花儿了。今天休息,她很高兴,便在脑子里盘算着今天如果去花园玩儿,该多么惬意啊!她很喜欢花,已有好多天没有去花园了,应该去一下。忽然她又想起,报社的约稿还没有写完,今天应该交稿了,必须忍耐一下,坚持写完。想到这里,她很快收拾了一下,吃过早饭就开始写稿了……;
2. 心理状态
3. 个性心理
(1)个性倾向性:能力、气质、性格
(2)个性心理特征:需要、兴趣、动机、信念、
价值观、世界观
(3)自我调节系统:自我认知、自我体验、
自我控制
(二)社会心理;二、个体意识和无意识;人的心理现象及其活动规律
一、个体心理和社会心理
1.个体心理
心理过程
认知过程:感觉、知觉、记忆、想象、思维等
情感过程:喜悦、愤怒、哀伤、恐惧等
意志过程:确定目的、制订计划等
个性心理
个性倾向性:需要、动机、兴趣等
个性心理???征:能力、气质和性格
自我调节系统:自我认知、自我体验和自我控制
2.社会心理
二、个体意识和无意识
;第二节 心理活动的生理机制; 1、脑:大脑、间脑、中脑、脑桥、小脑和延髓。
2、脊髓:31个节段
颈髓8节、胸髓12节、腰髓5节、骶髓5节、尾髓1节 。
功能:反射功能
传导功能
;; 1、脑:大脑、间脑、中脑、脑桥、小脑和延髓。
2、脊髓:31个节段
颈髓8节、胸髓12节、腰髓5节、骶髓5节、尾髓1节 。
功能:反射功能
传导功能
; 1、脑神经
共12对 分布于头面部,其中第五对迷走神经分布到胸、腹腔脏器中。
1嗅2视3动眼,4滑5叉6外展,7面8位9舌咽,还有迷走副舌舔。
2、脊神经
共31对
3、植物性神经
是调节内脏活动的神经系统。又叫“自主神经”和“内脏运动神经系统”;二、心理活动的脑定位;(一)感觉、知觉
1、感觉:中央后回和中央旁小叶后
接受同侧丘脑腹后核传来的对侧半身的感觉,损伤后有“对侧疏忽综合症”。
2、 听觉:外侧沟下壁的颞横回
接受的投射具有双侧性
3、 视觉:位于枕叶的角回;(二)言语
1、运动性语言中枢 额下回后部
说话中枢 (失语症)
2、听觉性语言中枢 颞上回后部
听话中枢 (感觉性失语症)
3、视运动语言中枢 额中回后部
书写中枢 (失写症)
4、视觉性语言中枢 角回
阅读中枢 (失读症)
(三)记忆 思维 人格 情绪;;三、心理活动产生的方式—反射;(三)人类条件反射的特点
(两种信号系统)
第一信号系统活动
凡是以直接作用于各种感觉器官的具体刺激为信号刺激而建立的条件反射系统。
第二信号系统活动
由词语作为信号刺激而建立的条件反射系统。;
脑垂体
甲状腺
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