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- 2020-01-25 发布于安徽
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师德师风建设心得体会
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个
教师特别的重要, 因为,教师是学生行动的标杆。 其身正,不令而行;其身不正,
虽令不从。
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述: 孔子提出:
“躬自厚而薄责于人” ,“以身立教,为人师表”等;江泽 ^民同志也说过:“教师
作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。 ”
综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,
强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。
一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;
才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,
规范自己的言行,更好地做到为人师表、 ;廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说:
“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,
没有爱就没有教育。 ”教师面对的不是冷冰冰的产品, 而是一个个有着鲜活生命,
正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。
在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任, 他们
是真正将自己的心掏出来给孩子们的, 这样的老师怎能不赢得学生的爱戴! 古代
教育家早就提出 “有教无类 ”, “同在一片蓝天下,孩子们应
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