高中社会主义核心价值观主题学习班会.ppt

社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法制 爱国、敬业、诚信、友善 国家层面 社会层面 个人层面 考一考 * 武汉精神是？ 敢为人先，追求卓越 志愿服务理念？ 学习雷锋 奉献他人 提升自己 志愿服务精神 奉献、友爱、互助、进步 武汉教育精神 问津求真 追求卓越 立德树人 考一考 * 宣誓 我以青春的名义宣誓： 为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪， 再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。 我—青春年少，心藏冲天情豪。 坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水烧。 我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。 全力以赴，全力以赴，全力以赴。 * 社会主义核心价值观主题班会 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 * 三十年的发展产生的严峻问题！ 2013年底中国GDP总量52万亿人民币，世界第二，接近英法德三国总和，不远的将来将超越美国。 拜金主义 享乐主义 个人主义 经济发展 三观扭曲 市场经济是把 双刃剑 * 社会主义核心价值观培养的紧迫性 拜金主义盛行 不良风气蔓延 理想信念淡化 道德水准下降 * 拜金主义的盛行 在《非诚勿扰》中的女嘉宾马诺，因其毫不掩饰的“拜金主义”成为名人。她最出名的“段子”是 “我更愿意在宝马里面哭，而不愿骑在自行车上笑。” * 社会冷漠 ： 地铁令人寒心的一幕 * 国家认同和民族意识淡化 * 共青团中央日前发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。 * 有关概念解释 价值就是指某一种事物对人的有用性。 价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法。 核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念。 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。 * 社会主义核心价值观具体是指什么呢？ 为了帮助大家理解这个概念，接下来我们先看一个事例 * 你绝对没有见过的“青年突击队” 在今天，仍然有这样一群青年，发出“能吃苦能流汗，绝不让青春留遗憾”的呐喊。以下图片为塔里木物探处团员青年攻克神木－阿瓦特山地三维的精彩瞬间。他们在用青春，诠释”我为社会主义核心价值观代言”。 * 党的十六届六中全会 首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。 党的十七大 明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。” 党的十八大 第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。” 党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。 * 这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意 * 倡导富强、民主、文明、和谐 （国家层面 社会主义现代化） 倡导自由、平等、公正、法治 （社会层面 政治建设） 倡导爱国、敬业、诚信、友善 （个人层面 公民道德建设） 这是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。 * 1、富强、民主、文明、和谐的价值目标 明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标： 18万吨散货船﹃富强中国﹄轮 经济 政治 精神 社会 富强 民主 文明 和谐 * 1、富强、民主、文明、和谐的价值目标 珍惜手中的选票 * 是中国特色社会主义的本质属性 社会和谐 强国文化 1、富强、民主、文明、和谐的价值目标 * 2、自由、平等、公正、法治的价值准则 自由 在当代中国， 自由的根本要求： 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 ——《共产党宣言》 保障人身权 保障财产权 基本政治权利 党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由 * 平等、公正 公平正义是社会主义国家制度的首要价值…… 推进社会公平正义就是政府的良心。 教育公平 克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。 公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪 面前人人平等。 分配公平 2、自由、平等、公正、法治的价值准则 * 任何组织或者 个人都不得有 超越宪法和 法律的特权， 绝不允许 以言代法、 以权压法、 徇私枉法。 法治是治国理政根本方式。 法律面前人人平等，保证 有法必依、执法必严，违法必究 法治 法 治 精 神 2、自由、平等、公正、法治的价值准则 * 3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为 * 在当代中国，爱国主义主要表现为： 爱国 3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为 * * 增强职业道德，提高业务技能 弘扬敬业价值 敬业 3