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- 2020-01-27 发布于天津
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神经系统查体
一、学习目标
1.了解深浅感觉查体;
2.熟悉十二对脑神经查体;
3.掌握四肢肌力、肌张力、病理征、脑病刺激征;
二、教学重点及难点
教学重点:四肢肌力分级,病理征阳性特征、脑膜刺激征阳性特征。
教学难点:如何不遗漏完成神经系统查体。
教学疑点:感觉神经对应人体的区域。
三、教学过程
【导入】当病史采集完成后,我们应随之对患者进行身体系统体格检查和全身体格检查,其中神经系统体格检查包括7部分:一般状态、脑神经、运动功能、感觉、反射、特殊体征和自主神经功能。
【学生活动】检查前需要准备一些必要的工具,比如:叩诊锤、棉絮、大头针、压舌板等,让学生去准备工具。
【教学内容】1.十二对脑神经的检查
嗅神经 检查前应先观察患者鼻腔是否通畅,以排除局部病变。嘱患者闭目,检查者用拇指堵住患者一侧鼻孔,将装有挥发性气体但无刺激性液体(如香水、松节油、薄荷水)的小瓶,置于患者另一侧鼻孔下,让患者说出所嗅到的气味。同法检查对侧。
视神经检查 包括视力、视野和眼底检查。通过远、近视力表检查视力。视野是指患者正视前方,眼球不动时所能看到的范围。检查时一般可先用手试法,分别检查两侧视野。嘱病人背光与医师对坐,相距约为60~100cm,各自用手遮住相对眼睛(病人遮左眼,医师遮右眼),对视片刻,保持眼球不动,医师用手指分别自上、下、左、右由周边向中央慢慢移动,注意手指
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