大学心理恋爱与性.pptxVIP

第五章 大学生恋爱与性爱情是什么？一、拿什么定义你，我的爱情？（一）名人谈爱情：爱情是一种个人体验，每个人只有通过自己并为自己得到这种体验。 ——弗罗姆真正的爱情，这意味着不仅是欣赏美，而且要培植美，创造美；在生活中还有别的事情的时候，爱情才是美好的…… ——苏霍姆林斯基一、拿什么定义你，我的爱情？（二）大学生谈爱情正在恋爱的大学生说：“爱情可以去理解、可以去解释、可以去研究、可以去……但爱情的美好只能在感动中得以体会，那是一个充满了想象与超脱现实的生命经验。正在等待的大学生说：“爱情是什么？我不知道，但我一如我之前所有寻求答案的人一样，我会继续追寻。在找到答案之前，我只希望还在等待它的人，不要错过它；已经得到它的人，不要轻慢它；而蠢蠢欲动的人，先要审视自己的内心。”总结陈述爱情是相互理解、得到和给予支持；爱情是珍视与欣赏对方；爱情是不能用笔墨形容的存在于两个人之间的特别甜蜜的感情；爱情是爱自己，也爱对方；……………..二、爱情产生的基础（一）爱情产生的生理基础爱情产生的生物学基础是生理的发育成熟。青年的发育成熟以性器官的发育成熟为标志。女性成熟的基本征兆是月经，男性成熟的基本征兆是遗精。伴随着生理的成熟常常会带来心理上的变化，一般早熟的男孩更自然、放松，容易成为团体中的领袖，早熟的女孩敏感、害羞、心理变化微妙。二、爱情产生的心理基础小问题：身体成熟了，谈论爱情的时机也成熟了吗？如果没有，那什么时候才是合适的时机呢？问自己几个问题：1.你对自己的认识到了一种什么程度？2.你的自我控制能力怎样?三、有关爱情的心理学理论（一）Rusbult爱情的投资模式理论核心内容：男女亲密关系中的承诺，是由满意度、替代性及投资量等因素共同决定。当亲密关系中的个体，对关系有较高的满意度，知觉到较差的替代性品质，以及投资了较多和较重要的资源时，便会对亲密关系作出较强的承诺，也就较不容易离开此关系。 满意度－替代性＋投资量＝承诺三、有关爱情的心理学理论（二）爱情发展五阶段理论（见图示） BG5.亲密关系1.互不相识3.表面接触2.开始注意4.相互好感三、有关爱情的心理学理论11（三）爱情三元理论承诺 程度亲密热情时间 四、心理学各学派爱情观点大论战争论的焦点问题:为什么会产生两性之间的吸引？四、心理学各学派爱情观点大论战1、精神分析学派认为：人们之所以有恋爱的需求，是因为他们有“恋母情结”和“恋父情结”。2、生物学派认为：男性喜欢更年轻、在生理上更有吸引力的女性，因为她们能够让男性觉得自己充满力量；女性则倾向于选择能够为她们的孩子提供物质来源的男性。四、心理学各学派爱情观点大论战3、人本主义者认为：人类的爱分D型和B型两种。 D型时一种自私的爱，它的原则是“因为我被人爱，所以我爱人”，特征是“因为我需要你，所以我爱你”；而B型爱是一种无私的爱，它的原则是“因为我爱人，所以我被人爱”，特征是“因为我爱你，所以我需要你”。4、社会学习理论认为：两性吸引是社会学习的结果，是社会角色的定位与影响下形成。五、大学生的爱情（一）你如何判断爱情已经悄然来临?问题一：爱要怎么说出口？ 模范情书我是你闲坐窗前的那棵橡树 我是你初次流泪时手边的书我是你整夜注视的那段蜡烛 我是你秋天穿上的楚楚衣服我要你打开你挂在夏日的窗 我要你牵我的手在午后徜徉我要你注视我注视你的目光 然后默默的告诉我初恋多忧伤这城市已摊开她孤独的地图 我怎么能找到你等我的地方我像每个恋爱的孩子一样 在大街上 琴弦上寂寞成长（二）大学生爱情的特点1.恋爱的高纯度与唯美2.重精神胜过物质3.只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。（三）大学生恋爱的几种状态1.单恋：落花有意，流水无情。问题二：如何处理单恋？问题三：怎样拒绝不喜欢的追求者？（三）大学生恋爱的几种状态2、分手（1）情侣分手的原因 日久 兴趣 性态度 家庭 婚姻理想 智能 生厌 差异 差异 差异 差异 差异 （三）大学生恋爱的几种状态问题三：如何提出分手？ 如果你们相处越久，你越发现你们之间的不和谐之处，你想终止这段感情，你该怎么对他或她说呢？3、分手提出分手的一方要注意：1.选择恰当的时机；2.艺术、策略的说明你的意思；3.不逃避责任；4.不拖泥带水。（3）如何接受分手的现实？如果你还沉浸在你们的感情中，自觉一切“渐入佳境”，但你的她或他却对你说想结束，你又该怎么办？被动的一方要注意：1.控制自己的情绪；2.不要自暴自弃；3.不要死缠烂打；4.不要意气用事，寻求报复。3、分手（三）大学生恋爱的几种状态2.失恋：“伤心总是难免的”失恋的几种心态：（1）“从此无心爱良夜，任他明月下西楼”；（2）“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”