绘本分析--语言.pptVIP

;沙沙，起风了。 轻轻地，风停了。 我们是奇妙的. 落叶呀. 静悄悄的冬日树林. 我们欢快地起舞. 悠悠地飞起来. 自在地滑下去. 转啊转，转圈圈. 慢慢地停下来。 冷冷寒风中, 我们热烈地跳舞， 忽——地飘向远方，突然静止， 层层叠叠聚起来，哗——地散开去。 乘着强劲的风，冲向天空， 咯咯咯，笑着转起来， 笑嘻嘻，摇摇摆摆, 我们是奇妙的, 落叶哟。 ; 绘本是儿童文学的一个重要分支，那么文学性也必然是绘本的内在要求。 美国儿童文学批评家台贝卡.丁.卢肯斯指出： 文学是以语言为材料或媒介的艺术，是具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。 文学语言与科学语言、日常语言很大的差异。 ;--文学是创造性的艺术，文学用语言创造一个虚构的世界。 ;语言的作用;;;;2、有助于养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力，激发和培养阅读兴趣，促进幼儿阅读水平的发展。   比如说绘本《嘿！站住》中，绘本是这样表达老鼠妈妈马上就要被黑猩猩抓住时那种世界末日来临的恐惧感，那只可怜的不能把握自己命运的白色弱小的老鼠妈妈在画面的右下角害怕的瑟瑟发抖，在黑猩猩头顶上方，用粗体字写着“越来越近” ！画面运用空间和颜色的夸张对比，加上寥寥几个字，渲染烘托出故事的紧张气氛。这样的