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- 2020-01-28 发布于天津
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第六章;一、教师指导游戏的存在问题;二、教师指导游戏的策略;(一)游戏之中的支持策略;(二)游戏之外的支持策略;案例1:飞机场;经验准备;案例2:“酒泉航天城”——酒泉体检中心;;;三、教师指导游戏的方式; 外部介入 ; (一)外部介入;类型;(二)内部介入;1.平行介入;2.合作介入;3.指导介入;四、教师指导游戏的性质;(一)正向的(积极的) ;(二)负向的(消极的) ;五、教师介入游戏的时机;当幼儿在游戏中出现不安全倾向时;
当幼儿在游戏中出现过激行为时;
当幼儿在游戏中主动寻求帮助时;
当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时
当幼儿在游戏中反映消极内容时;
当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时。;六、游戏开展各个环节的指导策略;;指导策略;指导策略;指导策略;1.游戏讲评的意义; 2.游戏讲评的重点;3.游戏讲评的形式;4.游戏讲评的注意点;七、不同种类游戏的指导重点;1.角色游戏;2. 结构游戏;3.表演游戏;;;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4kle
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