2019年中小学教师资格证《教育知识与能力》知识点归纳完整版.pdfVIP

教育基础知识和基本原理 教育的产生与发展 1教育的涵义 广义的教育：社会教育、学校教育和家庭教育。 狭义的教育：指以人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校的教育。 教育一词，最早在 《孟子 ·尽心上》 “得天下英才而教育之” 2教育的构成要素 教育者：教务人员老师等 （主导） 教育影响：手段，教育内容、教育措施 （纽带） 受教育者 （对象和主体） 3教育的属性 本质属性：教育是有目的的培养人的社会活动，这是区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定。 社会属性：永恒性 （与人类社会共始终）； 历史性 （古今不同）； 相对独立性：历史继承性 （古今相同） 教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡）。 4教育的起源与发展 教育的发展阶段 原始社会教育： （1）没有阶级性 （2）内容。方法简单 （3）与生产劳动相结合 1 古代教育：包括奴隶社会教育和封建社会教育 四书： 《论语》、 《孟子》、 《中庸》、 《大学》五经：诗、书、礼、易、春秋