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第三章 大学生职业生涯与发
展规划第二步;
; 学习目标
1、了解环境对职业的影响
2、了解专业学习与职业发展的关系
3、了解未来几年我国发展急需的人才类型; 学习内容
在哪里?——了解环境
社会环境分析
行业环境分析
学什么?——了解专业
专业设置概况
专业课程设置
专业学习与职业的关系
做什么?——了解职业
职业的概念
职业的分类;第一节 在哪里?——了解环境 ;社会环境分析; 大学生就业政策是国家为实现一定时期的路线、方针而制定的高层次人力资源配置的行动准则,体现了一定时期社会发展的需要,是大学生就业过程中应遵循的基本规范。
统包统分 双向选择、自主择业
此外,劳动人事制度诸如人才流动、公务员制度等,以及社会职业结构调整等有关政策,都会对大学生择业产生直接或间接的影响。;二、经济环境
一个国家、一个地区在一定时期内的经济状况,直接影响其劳动就业状况。
“一江春水向东流”;三、其他因素
1、社会文化环境(是影响人们行为、思想的基本因素,包括一个国家和地区的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、风俗习惯、价值观念等)
2、科技发展水平
3、相关行业的发展趋势;——萨默斯(哈佛大学校长、经济学家)
在全球化浪潮下,学生们面临着五大挑战:
1、是世界变得越来越“小”,必须加强沟通意识;
2、是知识更加实用化,应该保持持续和广泛的学习;
3、是应该更关注人文科学;
4、是面对知识快速发展和更新、学科划分越来越细,应该对知识慎重选择;
5、是在不停变化的大环境中,应该具有主动意识,把学到的知识释放出去。;二、行业环境分析;1、行业发展的现状
行业分析内容包括:行业发展的现状;国内外重大事件对该行业的影响;目前行业的优势与问题所在、行业发展的前景预测等。
“行行出状元”
课后作业:了解热门行业的发展趋势;行业的评价标准
思考:分析一下你想从事的行业形势;(二)了解企业内部环境;(三)不同单位对高校毕业生的素质要求;党政机关 较高的思想政治素质和道德修养; 扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广的知识面; 较强的组织管理、协调地和决策能力; 较好的处理、解决问题的能力; 较强的文字能力和应变能力; 良好的个人形象和一定的社会交往能力等。;事业单位
良好的思想道德品质;
扎实的专业知识和宽广的知识面;
较强的创新能力;
较强的学习能力;
较强的团结协作精神;
较强的学习能力等;企业对毕业生的要求
专业技术要求、非专业方面的要求
诚信品质、团队精神
对企业文化的认同、创新能力
学习能力、发展潜能等方面
企业选择人才的标准归纳起来包括:认同企业文化,适应企业要求;既看重学习成绩,也看重学习能力;要注重提高社会实践能力和积累经验。
;部队和国防单位对毕业生的要求
保家卫国和献身国防的精神;
不怕牺牲、艰苦奋斗、不屈不挠的品格;
较好的专业基础知识;
强健的体魄; 虽然不同类型用人单位对大学毕业生的要求不尽相同,但我们根据他们的要求可以归纳为:
1、素质要求(思想政治素质、道德素质等)
2、知识要求(专业和非专业知识)
3、能力要求(创新、学习、组织协调能力等);第二节 学什么?——了解专业; 不同年代,专业冷热变迁
1977年恢复高考时,哲学是热门专业;
80年代初,兴起的是“文史热”;
80年代初-中期,企业管理成为热门专业;
80年代后,经济、法律专业;
90年代初,国际贸易、国际
关系等专业
90年代后,网络与计算机
;一、专业概况
培养目标:培养适应工程造价行业生产(建设、管理、服务)一线需要,掌握从事工程造价专业领域实际工作的基本岗位能力和专业技能,具有专业必备的基础理论知识和专门知识,具有良好的职业道德和敬业精神的,能够从事造价员、监理员等职业岗位的高素质技能型专门人才。
主修课程:建筑施工技术、建筑设备安装识图与施工工艺、建筑施工组织、建筑工程造价、安装工程概预算、工程招投标与合同管理、工程量清单计价、装饰工程概预算、工程造价控制、预算软件、建筑工程项目管理
就业去向:工程造价公司、咨询公司、建筑业企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、审计事务所以及政府部门企事业单位。从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理等工作 。;二、专业发展前景?
随着市场经济的建立与飞速发展,造价工程师的地位也在不断提高。从
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