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后赤壁赋;学习目标： ◇落实文言基础知识。 ◇鉴赏写景、体悟情感意境。 ◇“知人论世” 走进苏轼。;;写作背景;自读第一段：;;诸字的用法;第二自然段： 对复游赤壁时所见景色做了具体的描写。;如何理解： 曾日月之几何，而江山不可复识矣。;自读第三自然段，复述它的内容．;自读第二段：;明确： 梦是一种追求，但是现实是所追求的未必能获得。“不见其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫，如同茫茫夜色般无迹可求，以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑，这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。;理清思路;前后“赤壁赋”比较;写于同一年，相距三个月;比较; “前赋设为问答，此赋不过写景叙事。而寄托之意，悠然言外者，与前赋初不殊焉也。”(唐宋八大家类选卷十四);后赤壁赋,情随景变，物我两忘的风格在苏轼的笔下流淌出来，这是平凡而不可起企及的美。 ;面对逆境的态度;宠辱不惊,笑看庭前花开花落;苏轼的名篇;江城子(密州出猎) 苏轼.  老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。;江城子; 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人???? 独往来，缥缈孤鸿影。?