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WORD格式 专业资料整理 WORD 格式整理版 化学学科知识与教学能力（高级中学） 标准预测试卷 ( 四 ) 一、单项选择题 1．不久前，我国科学家在世界上首次合成 3 种新核素，其中一种新核素的名称是铪 --185 ( ) 。关于铪 - ) 的说法中，正确的是 ( ) 。 A．是一种新元素 B ．原子核内有 185 个质子 C．原子核内有 185 个中子 D ．是铪 -180( ) 的一种新的同位素 2．用惰性电极电解一段时间后， pH 增大的是 ( ) 。 A.Hcl B. C. D. 3．浓度均为 0.1 的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是 ( ) 。 A. B. C. D. 制印刷电路时常用氯化铁溶液作为 “腐蚀液” ，发生的反应为 向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是 ( ) 。 A．烧杯中有铜无铁 B ．烧杯中有铁无铜 C．烧杯中铁、铜都有 D ．烧杯中铁、铜都无 5．下列事实一定能说明 HF是弱酸的是 ( ) 。 ①常湿下 NaF溶液的 pH 大于 7； ② 用 HF 溶液做导电性实验，灯泡很暗： ③HF 与 NaCl 不能发生反应； ④常温下 O.lmol/L 的 HF 溶液的 pH 为 2.3 HF 能与 Na2C03溶液反应，产生 C02 气体 ⑥ HF与水能以任意比混溶 ⑦Imol/L 的 HF水溶液能使紫色石蕊试液变红 A． ①②⑦ B ． ①④ c. ③④⑥ D ． ①②③④ 6．下列化合物中可发生银镜反应的是 ( ) 。 A．丙烷 B ．丙醇 C 丙醛 D 丙酮 7．下列各组化合物中，用煤气灯加热，分解产物类型不同的一组是 ( ) 。 8．铝分别与足量的稀盐酸和氢氧化钠溶液反应，当两个反应放出的气体在相同状况下体积 相等时，反应中消耗的 HC1和 NaOH物质的量之比为 ( ) 。 A． 1：1 B ．2:1 C ．3：1 D ．1:3 9 为了使变暗的古代油画恢复原来的白色，则需要 ( ) 。 A 用 气体漂白 B ．用稀 擦洗 C ．使用 漂白 D 使用氯水擦洗 10 下列气体可用 PdCl2 溶液检出的是 ( ) 。 11 下列说法中正确的是 ( ) 。 A 苯环骨架振动的红外吸收峰大约出现于 处 B．物理干扰是原子吸收光谱分析中的主要干扰 学习指导参考 WORD 格式整理版 C．紫外光谱中若在 220— 280 nm 范围内无吸收，则该化合物必然不含醛基D液一固分配色谱适用于生物大分子的分离 12 教师素质的核心是 ( ) 。 A．职业品质 B ．教育观念 C ．知识结构 D ．能力结构 在课上，教师不仅描述化学事实，而且加以深入分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是() 。 A．讲述法 B ．讲解法 C ．讲演法 D ．谈话法 14 科学探究的核心是 ( ) 。 A．科学问题 B ．科学解释 C 科学证据 D ．科学假设 化学教材不包括 ( ) 。 A．化学教科书 B ．电子教材 C 学生探究活动指南 D 音像教材 16．我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性，在学习方式上特别强调和提倡() 。 A 接受式学习 B ．探索学习 C ．研究性学习 D ．自主学习 命题是考试能否达到期望目的耍求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生 的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会 ( ) 。 A 注重猜重点，押考题 B ．只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯 c 答卷费时．速度慢 D ．提高文字表达能力 18 在一个单元教学内容中，教学的难点 ( ) 。 A．就是教学的重点 B ．不一定是教学的重点 C不是教学的重点 D ．是固定不变的某些知识点 19．“以教师为中心，以课本为中心，以澡堂为中心”体现的教学方法是 ( ) 。 A 自主学习 B ．“填鸭式”教学 C ．启发式教学D ．研究性教学 20 通过一些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降到最低限度是指 ( A 化学实验科学化 B ．化学实验清洁化 C 化学实验微型化 D ．化学实验简便化 二、简答题 1、实验导人是化学课堂导人的基本类型。请以“钠的氧化物 N a,0, ”内容为例，设计一个 实验导入过程． 简要介绍化学课堂导人的功能。 三、诊断题 某教师在考试中设计了下列试题，部分学生的考试结果如下： 【试题】实验室里需用 480 mL O.l mol/L 的硫酸铜溶液，现选取 500 mL 容量瓶进行配 制， 以下操作正确的是 ( ) 。 A 称取 7.68 g 硫酸铜，加入 500 mL 水 B 称取 12.0 g 胆矾配成 500mT．溶液 C称取 8.0g 硫酸铜，加