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- 约2.53千字
- 约 82页
- 2020-01-29 发布于上海
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1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;29;30;31;32;33;34;学前儿童社交地位测定;一、同伴交往的发生发展;心理学家帕顿将游戏分为六种类型:;二、同伴交往的类型;;;;霍兰德职业兴趣理论 ;;现实型(R);现实型:(R);企业型:(E);调研型:(I);艺术型:(A);社会型:(S);常规型:(C);
;
;研究型:
你对电视或单位里的智力竞赛很感兴趣。
你经常到新华书店或图书馆翻阅图书(文艺小说类除外)。
你总想要知道一件新产品或新事物的构造或工作原理。
当同学或同事不会做某一道习题来请教你??,你能给他讲清楚。
看到别人在为一个有趣的难题讲座不休时,你会加入进去。或即使不加入进去,你也会一个人思考很久,直到你觉得解决了为止。
看推理小说或电影时,你常常试图在结果出来之前分析出谁是罪犯,并且这种分析时常和小说或电影的结果相吻合。;;社会型:
你常常主动给朋友写信或打电话。
你愿意参加学校、单位或团体组织的各种活动。
你看到不相识的人遇到困难时,能主动去帮助他,或向他表示同情与安慰。
你喜欢去新场所活动并交新朋友。
有些活动,虽然没有报酬,但你觉得这些活动对社会有好处,你就积极参加。
你很注意仪表风度,这主要是为了让人产生良好
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