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九年级历史期末考试试卷分析 本次九年级历史考试内容和形式充分体现了历史教学大纲的要求 , 难易程度 适中，知识覆盖面广， 侧重基础知识和基本技能的考查， 特别是对历史课程目标 和中考考点的考查。知识点多、面广、容量大，综合性强 , 能够考出学生对这一 段时间对知识的掌握程度。下面就这次试卷作如下分析： 一、学生成绩分析 根据九年级八个班级学生的考试成绩来看总平均分数为 86.57 分，从学生 的做题情况来看， 选择题的正确率高于材料分析题， 但是选择题从总体的情况来 看，掌握的基础知识还有待于进一步进行巩固。 材料分析题学生出现了很多的丢 分，说明学生的知识运用能力还有待于进一步提高。具体情况如下： 本次期末检测 ( 九年级八个班前 30 名) ，最高分 98.5 分，及格率 96.75 %， 优秀率 23.33. % ，成绩基本可以，总体情况如下 : 分数段 90 以上 80-90 70-80 60-70 60 以下 人数 56 128 32 16 8 二、试卷分析 （一）试卷结构 历史考试时间 60 分钟，分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题） 两部分，其中选择题 25 个， 50 分，非选择题四个， 50 分，总分 100 分。 （二）试卷特点：试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角度来考查学生；基础性强， 试题立足于历史基础知识， 以重点知识来设计题目， 重在考查学生对历史基础知识的掌握情 况；试卷的编排遵循了循序渐进，由易到难的原则，符合考生的作答心理，试卷紧扣大纲， 依据课本， 重点突出，难易适中，导向明确。 试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要 求，在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上，进一步优化了知识考查内容，突出了 能力考查要求，对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看 出： 三、学生答题情况分析 ： 第一题为选择题，共 50 分。学生的得分平均在 42 分左右。从本次出题的类型来看， 符合初中历史教学大纲说明的要求， 并且与当今社会时事联系起来结合实际来考查学生对历 史知识的掌握程度。 出错率较高的题目有第 5 题，出错原因学生审题不清。 本题考察的是三国两晋南北朝时 期江南地区得到了开发，属于他的表现的是什么，选项中分别给出了原因，影响，表现，学 生分不清楚导致出错率较高。 第 9 题结束宋代分裂割据形成统一的朝代是， 学生在隋朝和元朝之间徘徊， 属于基本知 识不扎实。 第 23 题是一道认真阅读题意就可以回答的问题， 学生读题不清楚， 导致在 A 和 B 两个 选项中出错率较高。 其他题目出错率较低， 总而言之， 本次选择题比较简单， 学生基本能够掌握这些基础知 识。 第二题为材料分析题。第 26 题考察的中国古代史中的政治制度，思想文化，经济科技， 考查面比较广泛，但考的是最基本的基础知识，基本上得分率较高。 第 27 题考查的中国近代史的内容，内容比较简单，只要把基础知识夯实，这道题应该就 没有问题。 第 28 题考察的是中国现代史的内容分别 考查了一五计划， 三大改造， 家庭联产承包责任 制，中美外交，出错率较高的是第