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小学一年级上册语文期末考试试卷质量分析 一、 数据分析 实考人数为 人，总分为 分，平均分为 分。优秀成 绩总人数为 人，占 % ，及格成绩总人数为 人，占 % ， 不合格成绩总人数为 人，占 % 。 二 . 对试卷的总体分析 总体来看，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学 生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。 体量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。同时，有一道 题目没有单一的答案，有助于学生创造性发挥，比较注重课 改评价理念的实施。 本次考试题型有，有基础知识的考核和阅读能力的考 核。基础知识的考核内容较为全面，包括字、词、句，题目 有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据二期课改精神设计 的, 主要考查学生独立阅读的能力，如 , “我会读一读，再填 一填”，要考查学生能否读懂文章，能否从文中找到答案。 我对全班 55 名学生的试卷进行了认真的分析统计，下 面就试卷呈现的方式分两部分对该卷及学生的答题情况进 行具体的分析。 （一） 基础知识部分 绝大部分学生的基础知识掌握得比较好。尤其是第一、 二、四、六题正确率较高， 只有个别学生还存在着一些问题。 （二） 阅读能力部分 阅读能力这一部分，大部分的学生能看懂图意并且顺利 写好一两句话，只有个别学生不知所云。学生答错，主要原 因是独立阅读能力不够，在以后还要对阅读方法上多加指 导。 总之，本次对学生完成的情况来看，总体上比较好，学 生的基础知识掌握得比较扎实，虽然学生的阅读题完成得不 是很理想，但跟试卷的难度也有一定的联系。 三、 今后改进教学策略 1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁。 2、重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细 检查。 3、注重在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过 题海战术。 4 、加强阅读训练，提高阅读方法。 5、 重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话的 能力。 牛河九年一贯制学校 林廷华 2013.1.28