学生课堂学习行为调查报告.docVIP

. Word 资料 关于学生课堂学习行为情况的调查报告 概要：通过对学生课堂学习行为情况的调查，探究了学生在课堂学习态度和习惯方面普遍存在的问题，以此为课题研究的提出提供现实依据，并探讨解决问题的对策。? 一、调查目的? 课堂学习态度的好坏，直接影响学习成效，直接影响学生个性与人格形成与发展；良好的课堂学习习惯是学生顺利学习的基本保证。根据我们平时的观察、了解，目前我校中的一些学生分还没有养成积极的学习态度和良好的学习习惯，因而缺乏继续学习的能力和动力。为了改变现状，寻找培养学生课堂学习态度和学习习惯的有效途径和方法，我们对我校学生课堂的学习态度和学习习惯的现状进行了调查和研究。? 二、研究方法? （一）调查方法 ? 问卷法：学生问卷。 观察法：随堂听课，检查学生作业本。 ? 访谈法：师生座谈会。?定量、定性分析。? （二）调查时间、对象与范围 1、时间：2018年9月—2015年12月。? 2、对象与范围：本校18个班级作为课堂教学情况调查对象；选取18个班级90名学生作为调查问卷的对象（一年级43人，二年级20人，三年级27人）。? 三、调查结果? （一）课堂学习态度方面。? 在调查问卷中有四道题目是关于学生学习态度的调查：?1、上课时你会积极参加各项学习活动吗？? 在135份调查问卷中，有38%的学生是积极参加的，有60%的学生