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这是一个人的一小步,却是人类的一大步。——尼尔·奥尔登·阿姆斯特朗 ; 温馨提示
课前准备:课本、导学案、双色笔、笔记本、地图册等
课堂目标:激情高效;内容;;什么叫宇宙?
;宇宙起源;;什么叫宇宙?; 以下图中所示都是天体,结合自己已有知识或生活体验,参考课本和资料,思考回答:;天体;星光闪烁恒星;轮廓模糊的星云;明
亮
的
行
星;拖着长尾的彗星;一闪而过的流星; 流星体;卫星; 空间站与伴飞卫星;地月系;月球;内容;要求:
1.快速说出本组结论。2.注意语言规范。
3.其他同???关注展示,记录、修改完善自己的结论。;锦上添花我来评——(点评3分钟);;
2、太阳系由哪几大行星组成?它们有何共同特征?
太阳系共有八大行星围绕太阳运行,按照距太阳远近依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
(水晶球,火烧木变土,天海边。)
它们的共同特点:同向性、共面性、近圆性。
;
3、小行星带位于太阳系的哪个位置?
小行星带基本位于火星与木星轨道之间。;润物无声----巩固落实;当堂检测(参考答案)
一、单项选择题
1.C 2. B 3. C
二、综合题
(1)相互吸引 相互绕转
(2)总星系
(3)太阳 地球
(4)金星 火星 1.5亿 ;课堂小结
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