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- 2020-01-30 发布于云南
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有余数的除法;猜一猜; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12;摆一摆,回顾表内除法的含义;摆一摆,回顾表内除法的含义;理解有余数的除法的含义;理解有余数的除法的含义;理解有余数的除法的含义;;探索、发现余数和除数的关系; 8 ÷ 4 = 2(个);课前“猜一猜”;全课小结
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