第4课时核酸糖类脂质.docVIP

长中高二生物一轮复习活动单 流水号003 PAGE PAGE 1 第3课时 核酸、糖类、脂质 一．学习目标 1、说出核酸、糖类、脂质的种类 2、说出核酸、糖类、脂质的元素组成 3、说出核酸基本组成单位 4、简述检测核酸的实验原理，观察DNA和RNA在细胞中的分布 二．活动方案 活动一.了解核酸的分类、结构和功能 一.在方框内画核酸基本单位的结构图并标出每一部分的名称 思考： （1）DNA和RNA的基本单位的判断依据是 （2）若图示中碱基为A，五碳糖为核糖，则这两个部分之和称为腺苷，此物质与我们所学的 （填细胞中一种重要的化合物）的A所代表的含义相同 二、比较DNA和RNA，完成下表 比较项目 核酸 DNA RNA 基本单位 分布 空间结构 两条脱氧核苷酸链构成，规则的双螺旋结构 一条核糖核苷酸链构成 化 学 成 分 碱基 五碳糖 磷酸 三、归纳不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况 生物种类 核酸种类 核苷酸种类数 碱基种类数 遗传物质 举例 原核生物和 真核生物 细菌、人等 病毒 只含DNA 噬菌体 只含RNA 烟草花叶病毒 例1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DAN和RNA特点的对比，正确的是（ ） A．在细胞内存在的主要部位相同 B．构成的五碳糖不同 C．核苷酸之间的了解方式不同 D．构成的碱基相同 例2、（多选）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示，则叙述不正确的是（ ） A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B．若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位 C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖 例3、（多选）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（ ） A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B.RNA与DNA的分子结构相同，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息 C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 【总结】碱基种类与核苷酸种类的关系 1．只有DNA或RNA的生物——病毒 4种碱基＋1种磷酸＋1种五碳糖 　 2．同时含有DNA和RNA的生物——所有真核生物和原核生物 活动二.细胞中糖类和脂质 1．糖的化学组成与种类 2.几种特殊糖类的总结 （1） 、 、 为结构糖，不储存能量。 （2）一分子蔗糖可水解为 一分子麦芽糖可水解为 一分子乳糖可水解为 [判一判] 1．所有糖都有甜味 (　　) 2．所有糖都是能源物质 (　　) 3．所有糖都必须经消化后才能吸收 (　　) 4．所有糖都可以用斐林试剂鉴定 (　　) 5．各种生物的细胞壁都是由纤维素参与构成的 (　　) 3、细胞中的脂质 [连一连] 4、完成下表有关糖类和脂质的区别与联系 比较项目 糖类 脂质 区别 元素组成 种类 合成部位 叶绿体、内质网、高尔基体、 肝脏和肌肉 主要是内质网 生理作用 （1）细胞中主要的 如葡萄糖 （2）构成细胞的结构，如纤维素 （3）核酸的组成成分，如核糖 （1）细胞内良好的 物质，如脂肪 （2）构成 的主要成分，如磷脂 （3）调节新陈代谢和生殖，如性激素 联系 糖类和脂肪可以相互转化 例4、下列关于糖类的叙述，正确的是（ ） A．核糖存在于RNA中 B．核糖、半乳糖含6个碳原子，属于单糖 C．糖类是人体的主要储能物质 D.人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存在肝脏或肌肉中 例5、下列关于生物体内糖类物质的叙述，正确的是（ ） A．麦芽糖在动植物细胞中都能够检测到 B．单糖、二糖、多糖在细胞内可以相互转化 C．糖类物质都是细胞内的能源物质 D．糖类物质在细胞内不能储存 例6、脂质不具有的生物学功能（ ） A．构成细胞膜 B．调节生理代谢 C．储存能量 D．携带遗传信息 活动三.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验分析 （一）实验原理：利