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本文仅供学习和参考，请务必在下载后的24小时内删除 第五章 情绪 第一节 情绪与认识 一、情绪的概述（一）什么是情绪（emotion）、情感（feeling）、感情（affection）●情绪：是人类对各种认知对象的一种内心感受或态度。●情感：是情绪过程的主观体验，是情的感受方面。●感情：通常是用来表示情绪、情感这一类心理现象的笼统称谓。（二）情绪和情感的关系 ●情绪和情感是人的主观体验，是人在对事物的认识过程中相伴而生的感受。但情绪和情感是不同层次的心理体验，既有区别又有联系。●情绪和情感的区别：其一，情绪更多的是表现为生理性；而情感则更多表现出其社会性。其二，情绪具有情境性、短暂性和冲动性；而情感则具有相对的稳定性、深刻性和持久性。其三，情绪具有外显性、冲动性，而情感具有内隐性。（二）情绪和情感的关系 ●情绪与情感的区别是相对的，情绪和情感有着密不可切的密切联系。一方面，情绪是情感的基础，情感离不开情绪。另一方面，情绪受制于情感，情感作为比较稳定深刻的心理反应，一定程度影响着情绪的表现。（三）情绪与需要的关系 需要是情绪产生的主要基础。依需要是否得到满足，情绪具有肯定或否定的性质。凡是能满足已激起的需要或能促进这种需要得到满足的事物，便引起肯定的情绪，如满意、愉快、喜爱、赞叹等；凡是不能满足这种需要或可能妨碍这种需要得到满足的事物，便引起否定的情绪，如不满意、苦闷、哀伤、憎恨等。（四）情绪的机体变化及外部表现 1．情绪的机体变化①呼吸反应②循环系统的反应③消化系统的反应④皮肤电的反应⑤分泌腺的反应2．情绪的外部表现——表情①面部表情②体态表情③言语表情（五）情绪的分类 1．根据情绪的演化过程或刺激类型将情绪分为六类第一类：原始的基本情绪：快乐、愤怒、悲哀和恐惧四种形式第二类；由感觉刺激引发的情绪：疼痛、厌恶和轻松第三类：与自我评价相关的情绪：成功感与失败感、骄 傲与羞耻、内疚与悔恨第四类：与别人相关的情绪：爱与恨第五类：与欣赏相关的情绪：惊奇、夸奖、美感和幽默第六类：最为持久的情绪状态：心境2．根据从情绪的时间序列性或刺激物属性的角度将情绪分为五类：第一类：情调第二类：激情第三类：心境第四类：应激第五类：情操（六）情绪理论1．詹姆斯——兰格理论（机体知觉理论）●基本观点： 情绪刺激引起身体的生理反应，而生理反应进一步导致情绪体验的产生，亦即情绪是对机体变化的知觉。●具体过程：●评价： 看到情绪与机体变化的直接关系，强调了植物性神经系统在情绪产生过程中的作用。 忽视了中枢N系统的调节和控制作用。（六）情绪理论2．坎农——巴德的理论（丘脑——情绪理论）●基本观点： 激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑及机体的其它部分。身体变化和情绪变化是同时发生的.●具体过程：●评价： 这个理论唤起了人们对丘脑的注意，推动了人们对情绪的神经生理方面的注意。 忽视了外周神经系统和中枢神经系统的作用。（六）情绪理论3、巴甫洛夫的理论（动力定型理论）●动力定型：由一系更刺激按照一定的先后顺序和强弱程度的、作用于有机体而形成的暂时N联系系统，或条件反射的链索系统，又称自动化的条件反射系统。●基本观点：情感是大脑皮层上“动力定型的维持和破坏”。他认为，如果外界出现有关刺激使得原有的一些动力定型得到维持、扩大、发展，人就产生积极的情绪；如果外界条件不能使原来的动型得到维持，人就会产生消极的情绪体验。●评价：为行为主义情绪理论奠定了基础 过分强调情绪产生的被动性及情绪的自控性，忽视了情绪的自主性。（六）情绪理论4．沙赫特的理论（激活归因理论）●基本观点：情绪既来自生理反应的反馈（生理唤醒），也来自对导致这些的应情境的认知评价。●情绪唤醒模型：●评价：努力研究情绪的认知作用，具有一定的现实意义，这个理论的科学实证依据还不够。（六）情绪理论5．阿诺德——拉扎鲁斯的认知、评价理论●基本观点：刺激情景不直接决定情绪的性质，从刺激的出现到情绪的产生必须经过对刺激情景的评估和评价。●基本过程：刺激情景——评估——情绪●评价：推动了情绪和认知关系的研究，但这个理论的研究不够深入和彻底。二、认知对情绪的影响认知在情绪的产生中起着重要决定的作用。认知在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素。三、情绪对认知影响1．动机性功能2．信号性功能3．感染性功能●情绪对认知的过程影响既有积极的一面，也有消极的一面。 第二节 情绪与行为一、情绪行为理论（一）情绪性研究（二）挫折——情绪研究（三）条件情绪反应研究二、情绪与行为的关系（一）情绪与行为先关关联性：（二）情绪与行为后天文化制约性第二节 情绪与行为一、情绪行为理论（一）情绪性研究●情绪性是指一种未分化的、一般的情绪唤醒状态，也常常把它作为恐惧来看