复数的概念(几何意义)..ppt

* 湛江市第二中学 高二文科数学 高二数学选修1-2 热身练习：虚数单位i B 运算律：承认虚数单位i与实数能进行加法和乘法运算，并满足交换律、结合律、分配律. 探究活动1：复数的概念 1：复数的代数形式. 例题：实数m取何值时，复数z=m+1+(m-1)i是（1）实数；（2）虚数；（3）纯虚数. 2：复数的分类与数系的扩充. 3：复数相等的充要条件. －1 －20 A 探究活动1：复数的概念 探究活动1：复数的概念 C 探究活动1：复数的概念 D 探究活动2：复平面的建立 (A)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上(C)在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 1．下列命题中的假命题是（ ） D 要点：复数与点的一一对应关系 2．“a=0”是“复数a+bi (a , b∈R)是纯虚数”的 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 A 3.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 探究活动2：复平面的建立 要点：复数与点的一一对应关系 D C 探究活动2：复平面的建立 要点：复数与点的一一对应关系 探究活动2：复平面的建立 要点：复数与点的一一对应关系 探究活动2：复平面的建立 要点：复数与点的一一对应关系 8.复数z＝1+2i对应的点为A. (1)点A、B关于x轴对称，则点B对应的复数是 　___________. (2)点A、C关于y轴对称，则点C对应的复数是 ___________. (3)点A、D关于原点对称，则点D对应的复数是 ___________. 探究活动2：复平面的建立 要点：复数与点的一一对应关系 1-2i -1+2i -1-2i 探究活动3：复数的模及运用 要点1.复数与向量间的关系； 要点2.复数的模； 要点3.复数模的几何意义. *