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- 2020-01-30 发布于上海
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北师大版 六年级 语文 下册 第七单元 第一课时 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课10个生字,认识多音字,理解由生 字组成的词语。 3.读懂课文,了解诺贝尔的辉煌业绩,感受诺 贝尔热爱科学,无私奉献的精神。 学习目标 同学们听说过诺贝尔这个名字吗?他是什么人?谁来介绍一下? PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究,在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究,而且进行工业实践。他一生共获得技术发明专利598项,并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富。 自由轻声读课文,思考课文向我们介绍了他的那些事迹呢? 诺 颁 凿 瑞 摩 盛 逝 械 锤 砸 残 毫 滚 初读了课文,你能说说诺贝尔的主要业绩是什么吗? 一是发明了炸药; 二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业,设立了诺贝尔奖。 第一段(1—2) 简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。 第二段(3—9) 写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。 第三段(10) 简要介绍诺贝尔立下遗嘱,设立诺贝尔奖。 学习课文第1-2小节 1.指名读,思考:第1-2小节主要写什么? 简要地介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。 2.默读思考: 诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间的确定依据是什么?为什么这样设定? 1.读抄词语。 2.练读课文。 作业布置:
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