围绕中心选材2剖析.pptxVIP

励志故事 两个男孩 从前，有两个7岁的小男孩，一个叫麦克，一个叫乔治。他们俩是好朋友。 麦克的家里很穷，父母都是工人，而且他还要5个兄妹。乔治没有兄弟姐妹，爸爸是个心理医生。 一天，乔治让麦克上他家去玩。乔治的父亲下班回来后，看见他们在看一本图画书，便指着一幅画让他们的把画中的意思讲给他听。 那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔，站在一旁。 麦克看了看说：“小兔子因为没有吃饱，而家里又没有吃的东西，所以它哭了。而兔子妈妈看到这样也很难过。” “不是你说的那样！”乔治接着说：“小兔子才不是没有东西吃呢，那是因为它不想吃，而兔妈妈非让它吃不可。” 乔治的爸爸笑着对他们说：“你们别争了，说得都对！”通过这个故事你明白了什么道理？同学们，这两个小男孩为什么会给出不同的答案呢？因为他们看问题的角度不一样，思维也就不一样，所以才会有了不同的答案。那么同学们也应该向他们学习，要学会多角度思考问题，这样我们才能够提高解决问题的能力。做事情也好，学习好，如果同学们面对没一个问题的时候都能够做到多角度思考问题，那么我们处理问题的能力将得到大大的提升。小故事 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网，“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师是在告诉我：天下找不到一个没有中心，再一圈一圈地围绕中心编制的网。” 写文章也是同样的道理，都要先有一个中心。但是只有一个中心就可以了吗？... ... 当然不可以，还需要有恰当的材料。所以选文章的时候不能围绕中心选择好的材料，那么写出来的文章一定不是好文章。所以写文章，中心与选材密不可分。好多同学的作文要么没有确立中心，要么就是不会围绕中心选取材料，导致作文水平一直不高。金笔作文八级第三课围绕中心选材（1）了解什么是文章的中心要想学会选材，首先就要知道什么是文章的中心。如果你在选材之前都不知道文章从整体上要表达什么主旨，怎样进行材料选择，围绕什么进行材料选择呢？那么什么是文章的中心呢？概念：中心就好像射箭有了靶子，登山有了目标，夜船有了航灯一样。文章的中心即文章的主要意思，也就是作者思想和感情和写作意图在文中的体现。请做好笔记，【金笔课堂】P16。所谓“材料”，就是作者为了某一写作目的从生活中收集，摄取并写入文章中的一系列事实。通俗地说，像同学们每天都在找的百字新事。无论是有意思的还是有价值的，这些积累下来的素材都是写作的材料。只是金笔作文要求同学们能够从生活中积累素材，这才能够在选材时选到真实的写作材料，文章才会有真情实感的流露。（二）如何围绕中心进行选材如何围绕中心选材呢？ 秘诀一： 材料和中心思想关系密 切、能够充分表达中心 思想的材料，要多选秘诀二：材料和中心思想有关系， 但关系并不十分密切的， 也要选，但要少选秘诀三：材料和中心思想没有关 系，应该坚决舍弃，不选■ 假如让你以“一个勤于思考的人”为题，写一篇记叙文。你会选择下列哪些材料。【金笔课堂】P14■ A.他有时候一边吃饭一边看书。 ■ B.他常常一边看电视一边看书。■ C.他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。■ D.他的问题特别多，总是喜欢问“为什么”。■ E.他的作业完成的很认真，都是“优”。■ F.他从不抄袭别人的作业。■ G.他一般不和同学交往，即时有也是为了学习上的问题。■ H.在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。■ I.下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。■ J.他从不迟到早退。■ K.他看到老师总是主动问好。■ L.他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。金笔选一选请大家翻开金笔课堂，看【金笔选一选】P14中以“一个勤于思考的人”为题目，写一篇记叙文，看如何选材。先来看看，证明“勤于思考”一点关系都没有的材料有哪些？B、E、F、G、J、K接下来，最能证明“勤于思考”特点的材料又是哪些呢？如果现在写这篇作文，剩下的这几点你都写吗？如果不都写，你最应该选择哪些材料呢？相比较之下最能证明“勤于思考”的是哪些呢？D、 L金笔选一选■ 以《愉快的星期天》为题，写一篇记叙文，你知道文章要表达的中心是什么？【金笔课堂】P15■ A.明天就是星期天，准备和同学去海洋馆玩。 ■ B.赶紧给好朋友打电话，约定时间 。■ C.早上起床、穿衣，准备所需物品。■ D. 和同学们碰面一起去海洋馆玩。■ E.海洋馆有很多动物正在表演，我们看得很开心。■ F.我们坐缆车到了海洋馆的最高处观看海豚表演，感到很刺激、很开心。■ G.我们观看了人体模鱼表演，真让人惊叹！■ H