英语默写单词比赛活动策划与活动总结资料全.docVIP

下载可编辑 .专业.整理. 目 录 1、“我爱记单词”活动方案 2、比赛报名表 3、比赛试题设计 4、参赛同学的比赛成绩汇总 5、部分获奖同学的试卷 6、比赛获奖名单 7、活动图像记录 8、活动总结 长岭中学 “我爱记单词”单词默写比赛 活动方案 一．活动目的: 为了考察我校八、九年级学生的英语单词积累情况，加强我校学生对英语单词的记忆和理解运用，提高同学们的英语学习意识，更好地激发学生学习英语的兴趣,促进他们学习英语的积极性，丰富学生的英语学习生活。我校决定于6月14日中午举行第二届“我爱记单词”单词默写比赛。 二. 组织领导: 教务处、英语教研组 三、活动安排 出卷：杨利群 任荣荣 监考：杨利群 张 燕 任荣荣 任 芳 阅卷：杨利群 张 燕 任荣荣 任 芳 四. 参赛对象及参赛方式: 参赛对象：七八年级学生 参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛 五. 比赛规程: 1. 由英语老师统一出题。 2. 单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。 七. 比赛时间: 2013年11月12日中午，比赛时间为45分钟 七．比赛地点： 四楼多媒体教室 八、书写规则及要求： （一）统一用墨兰色钢笔书写。 （二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。 九、活动准备： 1、2013年10月15日开始，各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。 2、2013年10月15日至11月5日，各英语教师适当组织复习。 3、2013年11月5日中午，各班进行初选，11月10日各班报送参加学校竞赛名单 4、2013年11月12日中午，于多媒体教室分年级进行决赛。 十. 奖项设置: 分年级颁奖：八年级预计参加人数50人左右，获奖人数为15人。 其中一等奖二个，二等奖5个，三等奖8个；八年级预计参加人数50人左右，获奖人数为15人。其中一等奖二个，二等奖5个，三等奖8个。 长岭中学教务处 长岭中学英语教研组 2013年10月 长岭中学第二届“我爱记单词”单词听写比赛报名表（八年级） 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 16 18 20 16 18 20 16 18 20 16 18 20 16 18 16 18 16 18 16 19 16 19 16 19 17 19 17 19 17 19 17 19 17 19 17 19 17 19 17 20 17 20 17 20 18 20 18 20 18 20 长岭中学“我爱记单词”单词听写比赛报名表（九年级） 班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名 11 13 15 11 13 15 11 13 15 11 13 15 11 13 11 13 11 13 11 14 11 14 11 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 15 12 15 12 15 13 15 13 15 13 15 长岭中学“我爱记单词”单词默写比赛成绩汇总（八年级） 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 长岭中学“我爱记单词”单词默写比赛成绩汇总（九年级） 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 班级 姓名 成绩 长岭中学“我爱记单词”单词默写比赛（八年级组） 长岭中学“我爱记单词”单词默写比赛 获奖名单 我校“我爱记单词”单次默写比赛已经成功举办，现将获奖名单公布余下： 八年级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 九年级 一等奖： 二等奖： 三等级： 长岭中学教务处 长岭中学英语教研组 2013年11月25日 长岭中学 “我爱记单词”单词默写比赛 活动总结 为了检测本学期学生学习、记忆英语词汇的效果，营造学校英语学习氛围，提高学生学习英语的兴趣，督促学生在平时学好单词，也督促英语教师紧抓日常词汇教学，我校英语组组织全校学生进行了词汇竞赛活动。竞赛方式是：由教研组集中命题、组织学生集中答题、组织教师集中阅卷，最后评奖并在课间操期间集中颁奖。 活动比赛的收获 1、学生准备充分 赛前，学生进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。尤其是七年级学生，每天都能听到他们背诵单词的声音，看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。 2、学生对词汇学习有了新认识 从竞赛的过程和结果来看，我校学生在经过一个学期的英语词汇课的锻炼后，认读单词、拼读单词和