庄子北冥有鱼.pptxVIP

《庄子一则》;学习目标 ; 1.;庄生晓梦迷蝴蝶;鼓盆而歌 送妻升遐 ;庄子将死的时候，他的弟子想要厚葬他。庄子说：“我拿天地当棺材，万物当随葬的物品，难道我的葬品还不齐备吗？还有比这更好的吗？”弟子们说“我们恐怕老鹰、乌鸦啄食你呀！”庄子说：“在地面上被老鹰、乌鸦吃，埋在地下被蝼蚁吃，夺了那个的食给这个吃，你们怎么那么偏心呀！”;资料链接 ;1、自读课文，纠正字音;2、倾听朗读，把握节奏; 北冥有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。;　　北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。 　　译文： 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的巨大，不知道有几千里；鲲变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云彩。这只鹏鸟，在海水流动运转时迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然形成的水池。;齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。;　　　《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 　　译文： 《齐谐》是一部专门记载怪异之事的书，这本书上记载：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面，激起的浪花有三千里，它盘旋在暴风上面，飞上九万里高空，乘着六月间的大风离去。”像野马一样流动的雾气，空气中的尘埃，生物都是因为风吹而运动。天色深蓝，是天真正的颜色吗？还是太远没看到天的尽头呢？大鹏从高空往下看，也像这样罢了（也不过像人在地面上看天一样罢了）。 　　;1、通假字： （1）冥：同“溟”，海。 （2）垂:通“陲”,边际。 （3）邪:通“耶”,表示疑问语气。;2、重点实词;3. 词类活用 (1)方位名词作状语 抟扶摇而上者九万里 原意为 ,在文中意思为 。 (2)形容词作名词 志怪者也 原意为 ,在文中意思为 。;4、关键句子翻译 (1).《齐谐》者,志怪者也。 《齐谐》是一部记载怪异之事的书。 (2).怒而飞,其翼若垂天之云。 当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云彩。 (3).鹏之徙于南冥也,水击三千里。 鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面，激起的浪花有三千里。 (4).抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 它盘旋在暴风上面，飞上九万里高空，乘着六月间的大风离去。; 1、赏析句子 （1）“鲲之大，不知其几千里也。”“鹏之背，不知其几千里也。” 运用反复修辞，突出强调鲲、鹏的体型巨大超乎想象，为下文发挥奇丽想象作铺垫。 （2）“其翼若垂天之云” 运用比喻修辞，发挥奇丽想象，生动描绘鹏鸟翅膀宏大的规模，表达作者对鹏的神往惊叹。 ;（3）“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 此句运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。;2、文中大鹏的形象如何呢？你从文章那些地方可以看出来？作者用用了怎样的手法？ ;３. 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？ ;4、“野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？ ;5.感悟主旨 ;拓展：“大鹏”形象对中国文化的影响;课后习题; 1.化而为鸟（连词，表顺承，不译） 怒而飞（连词，表修饰，不译） 2.鹏之徙于南冥也（主谓之间，取消句子的独立性） 鹏之背，不知其几千里也（助词，的） 3.志怪者也（代词，表示前文陈述的事，“那些事”的意 思。） 抟扶摇而上者九万里（助词，表停顿） ;4.生物之以息相吹也（介词，用） 去以六月息者也（介词，凭借，依靠） 5.是鸟也，海运则将徙于南冥（助词，表语气停顿） 南冥者，天池也（“……者……也”，表示判断。） 6.其名为鹏（代词，它的） 其视下也，亦若是则已矣（代词，指大鹏） 其正色邪?其远而无所至极邪?（表示揣测语气）