小升初语文衔接温故2词语.pptxVIP

理解意义感情色彩词语辨析逻辑归类走向名牌初中——词语词语的意义1.本义：指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。2.比喻义：由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。3.引申义：在本义的基础上经过演变发展而产生的意义。说明：词的最初的、最基本的意义。???示例及分析：? ????（1）“深”：从上到下或从外到里的距离大。如：“这里的河水很深。”“那里有一条纵向的很深的峡谷。”“这个宅院很深。”（2）“实”：内部完全填满，没有空隙。如：“这是一个实心儿的铁球。”“河水已经冻实了。”“深”：深奥。?“深”深入。“深”：深刻。 “深”：（感情）厚，（关系）密切。?“深”：距离开始的时间很久。“实”：真实，实在。引申义? ????说明：由词的本义演变而产生的后起义。?示例及分析：（1）这篇文章很深，初中学生读不懂。?（2）只要功夫深，铁杵磨成针。?（3）深谋远虑，才能立于不败之地。??（4）他们两人交情很深，无所不谈。（5）夜已经很深了。?（6）他是个实心眼儿的人。比喻义? ????说明：用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。示例及分析：（1）“风浪”的本义为：水面上的风和波浪。 比喻义为：比喻艰险的遭遇。如：他是个久经风浪的人，面对着邪恶势力，毫不畏惧，顽强地斗争。?（2）“风雷”本义为：狂风和暴雷。比喻义为：比喻气势浩大而猛烈的冲击力量。古时边防报警点的烟火。比喻战火或战争。清晨的日光。比喻已经在望的幸福。（5）“烽火”本义为：比喻义为：如：抗日战争的烽火燃烧在太行山上。?（6）“曙光”本义为：比喻义为：如：经过八年的浴血奋战，中国老百姓终于看到了胜利的曙光。例题：判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空）1.本义 2.引申义 3.比喻义（1）我已经碰了多次钉子。（2）你快去拿几颗钉子来。（3）他做事经常有头无尾。（4）他是我们的头儿。（ 3 ）（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）例：“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（ ）。 A . 优异 优秀 优良 B . 团结 结合 勾结 C . 谦虚 虚假 虚伪 D ．保护 袒护 庇护B 褒义词、中性词、贬义词配套练习2.3.4练习.指出黑色的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。 A.褒义 B.贬义 C.中性（1）他是个聪明的孩子。（ ）（2）他爱耍小聪明。（ ）（3）小鬼，你这样算什么行军啊！（ ）（4）阎王好见，小鬼难缠。（ ）（5）算盘是我国传统的计算工具。（ ）（6）他的小算盘打得精着呢！（ ）下列各组词语，按感情色彩分类正确的一项是（). A. 顽强不屈 拾金不昧 顽固不化 舍己为人 B. 大公无私 奋不顾身 不屈不饶 视死如归 C. 心狠手辣 狼心狗肺 狼狈为奸 神机妙算 D. 贪生怕死 野心勃勃 自私自利 再接再厉加点词语在本句中不含褒义色彩的是（ ）A. 他对周围同志总是处处关心，体贴入微。B. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。C. 我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。D. 人民解放军英勇善战，锐不可当。近义词的辨析1.词义的轻重 （如：喜欢、喜爱、酷爱）2.范围的大小 （如：事情、事件）3.适用的对象 （如：关心、关怀）4.搭配的习惯 （如：保护—眼睛、端正—态度）5.感情色彩 （如：武断、果断）词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧——?（称奇?称道）的事。析：“称道”是称述，称赞；“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下.内外等之分。例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——（馈赠?捐赠）的历史画上了句号。析：“馈赠”是赠送（礼品），“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。.语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐.谦敬和讽刺.委婉和直露以及文.白，雅.俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。例：?帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——（该?本）病。析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文；“本”是指自己方面的，多用于口语。.感情色彩不同