2006年昆明市中等专业学校三年级文化课教学质量检测..docVIP

PAGE PAGE 1 2006年昆明市中等专业学校三年级文化课教学质量检测 语文试卷情况分析 为检测昆明市中等专业学校三年级语文文化课教学质量，昆明市教研室于4月20日上午9：00——11：30分，对所属 所学校的三年级组织了文化课教学质量检测，经组织集体流水阅卷，现参加统测的成绩均已出来，针对此次统测中反馈出的一些信息，受教研室委托，就试卷中反映出的信息向大家做汇报，同时也提出一些拙见，与大家共享。 一 、方法和途径 此次质量分析采用抽样调查的方法，在1880份试卷中随便抽起了100份试卷进行质量分析，分别对1——20题，共20题的客观选择题进行了数据统计，对21——25题，共5题的阅读与理解归纳分析，对26题的默写进行了反思；27和28题中日常知识应用与作文的写作进行了分析。现将我们的一些拙见提供给大家，目的在于切磋技艺，共同提高。 二、答题统计结果 客观选择题（每小题3分，共计60）统计情况：最高分51分；最低分9分。 一、基础知识（1——10） 题号 考 查 内 容 合格率 1 汉语拼音方案中的拼写规则， 98.57% 2 以辨析错别字的形式考查同音字、形声字的异同， 32.8% 3 近义词的辨析与应用，合格率为 78.57% 4 掌握成语大意，辨析成语 25.7% 5 从句子成分的残缺、内容重复和词语搭配不当方面寻找病